【精品】小学五年级的日记四篇

一天的时间眼看就要结束了，相信你会领悟到不少东西，因此我们要写好日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编整理的小学五年级的日记4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学五年级的日记 篇1

日记一 ： 第一次写日记 4月13日 阴

今天是我第一次在这个地方记日记，其实我也是有那么一点点的冲动，我是看了安妮的日记之后才想到的，所以我就写了。

前天晚上我开始发高烧，昨天一天没有去上学。今天，我到了学校，钱老师对我的态度很不好，好像是我只是发了点低烧，却还不肯去上课似的，我非常不高兴，觉得作为老师就应该体谅学生，而不是像她这样，我们原来的金老师就很好，可是她去生宝宝了，真希望她能快点回来。

不过，今天也有一件好事，那就是我能参加艺术节的活动了，我们要表演一个节目，还要去参加表演大赛呢！

哦！不讲了，不讲了，妈妈让我去削苹果了，这可是我最喜欢做的一件事！88！

日记二： 第二次写日记 4月14日 晴

今天是我第二次写日记，我今天早上很早就爬起来做作业了。然后到了9点钟，我就到学校去了，我到学校去排练我们表演的节目，到了11点钟，我回到了家，开始做作业，烦都烦死了，学校布置了那么多作业，做都做不完，做了好长时间才做完。

到了下午，我就随便逛逛，也没事干，后来玩了一会儿电脑，晚上吃完晚饭，在妈妈的怂恿下去外面逛了一圈，应该说，今天是最没意思的一天了。

好了，好了，我要走了，先不讲了，明天再见吧！

886！！

日记三： 第三次写日记 4月19日 晴

Holle!我亲爱的日记本，我终于又跟你见面了，你可把我想死了。

你知道吗？刚刚我问妈妈：“妈妈，你记住我日记的密码，是我家的电话哦！”然后，妈妈问我：“你干嘛设密码，你又没有秘密，就在这个时候，我说了一句很经典的话：没有秘密，但是想有秘密。怎么样，经典吧！你也很佩服我吧！

其实，今天我过得很顺利，没有发生什么不开心的事，最最让我气不过的就是今天在学校里，我跟同做打打闹闹，她用力过猛，把我的手臂戳了一下，到现在，我的手臂还又酸又痛呢！

好了，时间也不早了，聊得也差不多了，我也该去做作业了！

88……

小学五年级的日记 篇2

4月8日至9日，我们在常州国防园开展了为期两天的军事化训练活动，其中，练习站军姿这一项目最令我难忘，它磨炼了我的意志力。

身着迷彩，头顶蓝天，我们做好准备，接受教官的训练。第一个项目——立正，就足以让我这个“小兵”感受到了军人们训练的严格和经过千锤百炼所拥有的顽强意志。

“双手紧贴裤缝，抬头挺胸……”我照着教官所说的去练习，没想到仅仅站了一两分钟，就感到一阵微微的酸痛。在短暂的放松过后，我们开始了真正严格的训练，教官要求我们，像刚才那样站军姿五分钟，想到在这五分钟内，腿不能弯，头不能动，全身都要挺直时，我这个初来乍到的“小兵”不禁有些紧张和慌乱，五分钟站军姿，我能坚持得住吗？

训练开始，我笔直地站立在队伍中，微微抬起头，双眼平视前方，挺胸收腹，两只手直靠在腿两侧，中指紧贴裤缝，脚跟并在一起，脚尖分开六十度，我用这挺拔的军姿神气地展现我这“小兵”的风采！

大约一两分钟后，平时活泼好动的我，便感到了全身隐隐的酸痛，那种疼痛十分难熬，我的腿如同灌了铅一般，沉重而无力，肩部和颈部也开始发麻，象僵住了一样。前排已经有些同学忍不住酸痛，开始晃动起来，当时我也多想像他们一样活动活动四肢，哪怕就是晃晃头、弯弯腿这些再简单不过的动作，也能使我绷紧的全身放松一下，缓解酸痛。

但是，与此同时，我也在克制自己，希望自己能凭着顽强的意志力，坚持到底，因为我身着迷彩，就要以军人的标准要求自己，因为我头戴军帽，就要以军人的风范武装自己，军训不就是在这磨炼中培养自己的意志力吗？这也正是这次活动的意义所在啊！

有了信念的力量支撑，我依然昂首挺胸，笔直地站着，当那夹杂着几许冬日气息的风，吹过我的脸上和身上时，除了感到几分寒意外，还略有几分疲惫，但我依然挺立。

时间一分一秒地流逝，在这五分钟站军姿的最后时刻，我不仅在努力克服身体上的酸痛和疲惫，同时也在精神上鼓励自己要用顽强的意志和信念坚持到底。

终于，那期盼已久的哨声响起，我长舒了一口气，环顾四周，许多同学都早已经坐在了地上。刚刚过去的五分钟，看似短暂，其实漫长，在那难熬的五分钟里，我不仅坚持了下来，更收获了一份财富——顽强的意志力！

小学五年级的日记 篇3

以前，我一向认为学习求最小公倍数这种知识枯燥无味，整天与求11和12的最小公倍数类似这样的'问题打交道，真是烦死人，总觉得学习这些知识在生活中没有什么用处。然而，有一件事却改变了我的看法。

那是前不久的事了，爷爷和我一齐乘坐2路汽车去青少年宫。就在车子快要出发时，1路汽车正好与我们同时出发，此时爷爷看前面的这两辆车，突然笑着对我说:“泽群，爷爷出个问题考考你，好不好”我胸有成竹地回答道:“行!”“那你听好了，如果1路车每3分钟发车一次，2路车每5分钟发车一次，这两辆车至少要经过多少分钟后又能同时发车呢”稍停片刻，我说:“爷爷，你出的这道题还缺一个条件:1路车和2路车的起点是在同一个地方。”爷爷听了我的话，恍然大悟地拍了一下自个聪明秃顶的脑袋，笑着说:“我这个‘数学博士也有糊涂的时候，出的题不够严密，还是泽群想得周全。”我和爷爷开心地哈哈大笑起来.此时爷爷说:“那好，此刻假设是同一个起点站，你说说用什么方法来解答”我想了想，脱口而出:“再过15分钟。因为3和5是互质数，求互质数的最小公倍数就等于这两个数的乘积(3×5=15)，所以15就是它们的最小公倍数，也就是两路车至少要再过15分钟能同时发车。”爷爷听了，夸我:“答案正确!100分。”耶!听了爷爷的话。我高兴地举起双手。

这件事中，我明白了一个道理:数学知识在现实生活中真是无处不在啊。

小学五年级的日记 篇4

星期六下午，我和几名同学去植树，太阳暖暖的照在大地上，大地仿佛开始了呼吸。我们坐车经过一个小时的路，终于到了张雅雯家的小树林。

我们来到小树林，首先进行了分组和分工，我和朱逸凡分到了一组，我们两个进行了分工，他扶树，我培土，分好工后，我们就开始忙起来了。我们把小树苗找过来，朱逸凡把小树苗插到挖好的树洞里面，我把湿润的土给培上去，浇上了清凉的水，一棵棵小树就这样让我们给种好了，我们一共种了19棵，我对小树苗们许了一个愿望，希望小树快快长大。植树结束后，我们又去挖了荠荠菜。

我们虽然已经是满头大汗了，但是，我们的心里很高兴。