五年级日记汇总九篇
五年级日记 篇1
201X年X月X日 星期X 天气：X
我喜欢并盼望着每个节日的到来。因为一到节日，家里就会有客人，就会有小朋友来和我一起玩。今天，我盼望已久的中秋节终于到了！
早上，妈妈把我从睡梦中叫醒：“小懒虫，快起来，婧婧要来和你玩了”，我一骨碌爬起来，刚洗漱完毕，就传来了敲门声，我赶紧打开门，果真是婧婧和她的妈妈，我开心地拉着婧婧的手，婧婧妈妈递给我两个大大的玩具盒，对我说：“这是我们送给你的礼物哦。”我高兴坏了，一边说谢谢一边迫不及待地拆开包装，原来是两个漂亮的芭比娃娃。我和婧婧抱着芭比娃娃飞一般地跑进了我的房间。
好漂亮的芭比娃娃啊！其中的一个有着一头金色的卷发，大大的眼睛温柔地注视着我，睫毛又长又翘，满脸甜甜的微笑，穿着一条粉色的短裙，一双蓝色的嵌着闪亮的水晶珠子的高跟鞋，简直是太美了。另一个则穿着一袭洁白的婚妙裙，美丽动人。我彻底被这两个精灵般的芭比娃娃给迷住了。这时婧婧高兴地叫了一声：“这里有开关！”我一看，芭比娃娃的鞋子上面有一个小小的按钮，我轻轻一按，奇迹出现了，芭比娃娃唱起了动听的歌，还屁股一扭一扭地跳起了优美的舞蹈，把我和婧婧逗得哈哈大笑，妈妈和阿姨也忍不住跑过来，和我们一起观看芭比娃娃的“表演”。我开心极了，这可是我见过的最漂亮的芭比娃娃了！
接着我和婧婧玩了很多游戏，比如大富翁、词语接龙、轮流讲笑话、捉迷藏等，这真是愉快的一天，可惜吃完晚饭后，婧婧和阿姨不得不回家了，我们恋恋不啥地相约下一个节日再见。
再见了，我的朋友，再见了，愉快的中秋节！
五年级日记 篇2
今天是小年，也称为谢灶、祭灶节、灶王节等等。姐姐、伯伯、伯母、姑姑、哥哥都来吃饭了。
姐姐是开汉堡店的，便带一些面包，果酱、肉，在这里亲自做。我们先用微波炉把面包和肉加热，然后在面包上涂一些果酱在把肉夹在中间，一个汉堡就做成了。我拿起汉堡，狠狠的咬一口，这味道，真是太好吃了，我几口就把它吃完了。终于知道怎么做美味的汉堡了，姑姑的厂里可以买到做汉堡的面包，现在我们有时间就可以自己做了，真是太棒了！
这个小年我过得真快乐！
五年级日记 篇3
电脑给人带来快乐，带来方便，让我们聊天、学习、看新闻、玩游戏……为此，很多人迷上了电脑。放假了通宵玩玩，甚至逃学去网吧，这都是因游戏的缘故，使众多的孩子戴上了眼睛。
首先，玩电脑游戏，是需要时间的，如果玩电脑游戏时时间过多的话，那么，我们用来学习的时间就必然会大大地减少，除非是不用学习一看就会的天才。就我们这些普通人而言，学习成绩不下降才难呢!
其次，玩电脑游戏，尤其是长时间地玩，对我们的视力和健康是十分有害，当你沉迷在电脑游戏带给你的快乐中时，你的视力也在不知学觉中一天天地衰退，等你最后醒悟时，已经来不及了!可能还要搭上你拥有的健康。再次玩电脑游戏，特别浪费金钱，作为小学生的我们，零花钱是父母的，想一想，谁会爽快的给我们钱让我们去上网呢?
所以，为了能够上网玩游戏，我们会东拼西凑，挖空心思地弄钱，哪里还有心思学习，有的同学还走上了犯罪的路，这又是何苦呢?电脑游戏有很多危害。
是，电脑可以帮助我们认识电脑、学习电脑，可以使我们放轻松，好处也很多。
我认为，玩电脑弊远无大于利，所以，我仍然坚信，为了我们自己的款来，请远离电脑吧!
五年级日记 篇4
我爱四季，但相比之下，我更爱秋天。它虽然没有春天你们万紫千红，百花争艳；也没有夏季那么生机勃勃，郁郁葱葱；但它有自己的特点。
我爱一年四季，但我却最爱秋季，虽然没有春天哪么美丽，那么鲜艳明丽。没有夏天哪么郁郁葱葱。但他有这自己的美。给人们带来无私奉献。
在校园我有事侯也讨厌过它，有时候落叶的时候就不爱扫树叶，菊花的颜色数不胜数，紫红的、淡黄的、雪白的。菊花的香气弥漫在空气中；“桂花十里飘香”，这句话一点也没错，你刚走进公园大门，就可以闻到桂花那淡淡的清香。
秋天的风，不是像想春天的风温暖，不是像夏天的风哪么炎热，不是像冬天风哪么寒冷的，它吹在人身上是你么温暖舒服。
我爱秋天，秋天是火红色的。它能给我快乐，随然有时候讨厌它。但它还是最棒的了。然而秋天的美不单调，并不仅仅只是一种丰收的美，它还有另一番我陶醉。秋风阵阵拂面，会吹走炎热的夏意，带来凉爽。
秋天，是个多梦的季节，是个充满希望的季节，是个美丽的季节。回望过去，我真怨恨自己虚度了多少美好的时光。它是不求回报的，从先在做起吧。做一个真惜秋天的样子吧，我爱秋天！
五年级日记 篇5
今天，姑姑带我和妈妈来到了一家有趣的西餐厅，你知道它和其他的餐厅有什么不同吗?那里上餐服务员是一个一个的机器人。没错，这个餐厅的名字就叫机器人餐厅。
我坐在餐厅里发现整个餐厅就像一个太空仓，抬起头往上一看，就能看到一颗颗的流星，我们真像生活在一个外太空一样。餐厅里有很多小孩子，有的比我还小，他们追着机器人服务员在玩，我也好奇的去摸了一下。妈妈给我点了一份儿童套餐，不一会儿就有机器人来送餐了，有一杯果粒橙、一份薯条、一块甜点和一盘牛排。姑姑在机器人的手上点了一下，它就离开了。吃到一半时，突然响起了小苹果的音乐，好多个小小的机器人站在舞台上翩翩起舞，可好玩了。
我真喜欢这家餐厅，不管是那里的机器人还是吃的，我都超级喜欢，真希望能在合肥也看到这样的餐厅，我要和我的好朋友们一起去吃。
五年级日记 篇6
今天中午，赵老师突然叫我，前三个字是我的名字，把我吓了一跳，我还以为赵老师要批评我（虽然我也不知道我犯了什么错，但我还是害怕呀！）。
这时，赵老师后面又加了7个字：把你作文拿上来，听到这句，我心里顿时舒服了许多，把作文拿上去后，我在想老师，不会要读我的作文吧！（要知道我的作文以前很烂的！）我猜对了，赵老师果然要读我的作文！
开始读了，读的是“新学期计划”，当老师读到“屁颠屁颠”的时候我一下子就笑了，因为那是我从《小屁孩日记》上看的，然后就写在了上面，但是现在听起来好奇怪啊！
许多有趣的事情伴着时间过去了，我也要跟大家说再见了，拜拜！
五年级日记 篇7
今天，我在家里学做蛋炒饭。
我先把蛋洗干净，倒进盘子里。再用筷子将蛋打匀，这一步可麻烦了，必须将筷子提上来时没蛋液才算成功，我们打了十五分钟才合格。之后便开始炒饭了，不过有了一点小意外。我们把蛋倒进关着的电磁炉里，把电磁炉一开，然后倒入蛋液，结果一阵烧焦的气味扑鼻而来。原来，电磁炉的温度过高，将蛋烧焦了。降温后，蛋香流露出来了。这时，我突然想起来：咦？饭呢？我一问，孙华泽才急匆匆的将饭拿来。可是太晚了，蛋已经凝固了。我们将饭倒进去，又是翻炒，又是用炒菜的东西切，费了九牛二虎之力才将蛋和饭混合在一起。最后，放上盐和味精等调料就可以吃了。
虽然，我第一次做蛋炒饭很失败，但是，我依旧很开心。
五年级日记 篇8
大年初五是中国传统的节日，有吃饺子的习俗。那天，母亲一起床就忙着剁白菜、拌肉馅，还嚷嚷着要全家动手包饺子。我看着母亲如此忙叨，便对母亲说：“去超 市买些速冻饺子吃吧，自己包饺子多费劲。”母亲一边剁着馅一边说：“自己包的比外边买的好吃，再说外边很冷，不如咱们来包创新饺子吧。”“什么叫创新饺子 啊？”我饶有兴致地问道。母亲神秘地笑笑说：“创新饺子就是要发挥想象力，把饺子包成各式各样新奇模样的形状。”我一听来了劲，高兴地连连叫好，“好，就 包创新饺子。”
于是，父亲、母亲和我忙开了，和的和面，摘的摘菜，和馅的和馅，终于一切准备停当了，可以开始包饺子了。我拿起刀子，把面切成一小块一小块的，拿起擀面 杖，把面擀成一个扁片，再把中间其余的部分一压，变成了一顶王冠，把它放在盖帘上，我越看越像。我想：要是用玉米面做就更好了，那就更像一顶闪闪发亮王冠 了。我兴奋地叫道：“父亲母亲，看我的王冠！”“闺女，真棒！”刚才还愁眉苦脸不知道该做什么好的父亲，忽然来了精气神，迅速地做了一个和我的.王冠配套的 项链饺子，项链的珠子非常圆润，是由一个一个带馅的小饺子拼接成的。“看看我的怎么样，像不像太阳啊？”母亲拿起她的太阳饺子说到，太阳饺子圆圆的，在太 阳光的映照下似乎隐隐发出光芒。“母亲，您的也很像，我要做一个更好的超过您们。”我又赶紧忙活起来，切面、擀面，放陷这不就是基本过程吗，要想与众不 同，是不是应该在基本过程上做做文章呢？想着想着，我想好了一个主意。我把干好的面捏成一个球，中间挖了一个洞，在洞中塞入饺子馅，然后小心翼翼的把洞口 封上。我又找来牙签、棉线，用棉线缠上，轻轻一拉，出现一条印痕，横着来，竖着来，多拉一些印痕出来就成了一只足球，再用牙签刻上“国标足球”四个大字， 完成这个作品我心里真高兴！这时，母亲也包出了一本书，还用牙签刻出书页的痕迹，再看父亲，包了一块巧克力。二个小时过去了，我们包出了各式各样的创新饺 子。
二十分钟后，我们的创新饺子煮好了，品尝着自己的劳动成果，心里别提多自豪了，吃起来就更香了，尤其是那个足球饺子，陷真多啊，香喷喷的，不仅嘴里连屋子里都飘满了香味。这个破五过得真有意思啊！
五年级日记 篇9
春
春天是一个万物复苏、如诗如画且充满生机的季节。
你看！小草从泥土里悄悄地探出了脑袋，顽皮地张望着这个世界；花儿也争奇斗艳地开放了，装扮着这个美丽的世界；柳条儿发芽了，春风轻轻一吹，像是在为柳树姑娘梳理着美丽的长发。
太阳把温暖的阳光洒向大地，热情地迎接春姑娘的到来。鸟儿也从遥远的南方飞回来了……
春天真是太美丽了呀！
夏
我们送走了温暖的春天，迎来了闷热的夏天。
夏天，知了在树上“知了，知了”地叫个不停，好像在向人们叫着：热死啦，热死啦！。荷花池里粉红的荷花也开了，立在荷塘中央，非常漂亮。再看强烈的太阳光照在大地上，烤得大地火辣辣的。有的树叶子都被晒蔫了，无精打采地耷拉着。路边的小草甚至被烤焦了。连平时贪玩的小朋友们都躲在了空调房里，不愿出来。
虽然夏天十分炎热，但我还是喜欢这骄阳似火的季节的，因为我们小朋友可以在游泳池里尽情的玩耍，玩累了还可以品尝到各种口味的冷饮。你喜欢夏天嘛？
赏析：小作者能从多角度观察、寻找季节特征，运用流畅地语句写下来，并且写出了自己对不同季节的感觉与理由。这种观察能力值得肯定！
