小学日记四年级日记

教师节四年级日记范文(精选5篇)

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时间过得真快,一天又将结束了,相信大家都有不少体会吧,立即行动起来写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编精心整理的教师节四年级日记范文(精选5篇),希望能够帮助到大家。

教师节四年级日记范文(精选5篇)

  教师节四年级日记1

今天是教师节,教师节是老师的节日,在这个日子里,同学们都要给老师送上贺礼,以表达对老师第的感恩。

我们四(1)班也一样:有的送贺卡、有的祝福老师、还有的送老师一束(几束)康乃馨……非常热闹!有的同学的家长还用短信给老师发送祝福短信……我们各个争先恐后地向老师递送康乃馨和贺卡,一个集体变成了欢乐的海洋。

老师收到礼物后非常激动,有的眼睛湿润了……此时此刻,老师肯定在想:我的那些学生们多么可爱啊!

我的心里也在念叨着:老师,您放心,我一定会努力、进步的!将来做个有用的人报答你!

  教师节四年级日记2

9月10日是教师节,是全国老师们的节日,我祝老师们教师节快乐!

过教师节时一定要让老师开心,林老师上课时便告诉我们把“老师您好!”暂时改为“祝老师教师节快乐!”于是我们一上课便说这句话,老师脸上绽开了花似的,特别开心!

我们也很开心,教师节之前,我便以寄信的`形式来预祝小学的语文老师——管老师节日快乐!可现在,却怎么也想不出对策来表达祝贺,准备买花吧可急急忙忙的上学给忘了,干脆就这样用心的上课吧,以优秀的表现来庆祝老师节日快乐!

上课时我的摘抄被语文老师表扬了,心里甜滋滋的,老师也一定很开心吧!可是上数学课时却不怎么理想,竟然让老师批评了三次,心里似乎像打翻了五味瓶一样,怎么也不是滋味!

我发誓,再也不这样了!

  教师节四年级日记3

我现在先讲一下妈妈给我说的教师的来厉吧!首先公厉9月10日,是我国的教师节,确定9月10日为教师节,是因为新生入学始,即开始尊师重教活动,可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。1985年9月10日,全国的教师们迎来自己第一个教师节。从1981年到1985年,教师节的建立前前后后经历5个年头。方明激动地说,“要办成一件事还真不容易啊!”传播知识,就是播种希望,播种幸福。

老师,您就是这希望与幸福的播种人!

年前,新的学期,新的面貌,还有新的您——我敬爱的老师。您像亲爱的母亲,那样的和蔼、可亲,还有关心和爱护我们。您的眼神中总是充满了慈爱,但有时候也像姐姐一样漂亮亲切,像朋友一样活泼可爱。一年来,您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课,每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。

  教师节四年级日记4

时光匆匆流逝,转眼第二十八个教师节就要到来了,我们已升入六年级,这是我们在小学过的最后一个教师节了,晚上我翻开作文本,看到熟悉的字体和书写着鼓励的词语,作文本仿佛变成了一个记忆荧屏,播放的是老师与我们共度的五年时光。

回首过去的五年里,老师对我们好,老师对我们的“坏”,老师对我们的教诲,都历历在目。记得在二年级时,老师还能把一头乌黑的长发整齐地扎成马尾,但现在老师两鬓已有了白发,岁月已经在老师的眼角深深地留下了印记。老师的青春就在默默中悄悄地流逝,无声无息,我们真想说:“感谢您,我的老师”,但我们的老师淡然一定会淡然一笑,仿佛一切都没有发生过,一切都理所应当,在我们看来老师的青春抵万金,老师的青春是水,滋润了我们这些幼苗;老师的青春是火,点燃了我们的心灵;老师的青春是光,照亮了我们的道路;老师的青春是热,温暖了我们的心窝。您用心中全部的爱,染成我青春的色彩。

鲜花感恩雨露,因为雨露滋润了鲜花。苍鹰感恩天空,因为天空让它自由。而我要感谢您,感谢你在这1825个日日夜夜我们的付出......想着想着,我的视线模糊了,我不禁望向窗外,似乎有一颗流星划过天际,我抓紧时间许了一个愿望,祝福您我的老师,祝您永远健康,永远快乐,青春永驻。

只有分别,才能体现在次相聚的快乐,我们不会忘记“青春”的老师和老师的青春,老师无悔,青春无悔。

  教师节四年级日记5

今天,9月10号——教师节。它是属于全世界的老师们的节日。

老师,是一个伟大的职业,它值得所有人的支持与鼓励。成为一名合格的教师,最基本的就是要掌握心理学与教育学。

而在我们身边徘徊着的老师,她们不但具备,而且做得有姿有色。她们对于我们来说,不单单是一名教书育人的老师是,她们我们的朋友,她们更是在我们成长途中必不可少的“亲人”。是啊!每一位老师不仅敬业、负责任,她们更是把更多的心血与时间花在了我们身上。

老师为了我们能够考上一个好的学校,不惜严词、严教,帮助我们打下了一个扎实的基础。老师为了我们长大以后能有精彩的人生,总是为我们付出一切,不惜回报。

在今天这个节日里,每一个老师的嘴角扬起了欣慰的笑容,面对那一张张稚嫩的小脸表达的祝福!老师们更是留下了激动的泪水。

在这里,我也对全天下的老师道一声:“教师节快乐!您辛苦了!”

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