有关小学三年级日记9篇
很快一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，是时候写好总结，写好日记了。如何把日记做到重点突出呢？下面是小编整理的小学三年级日记9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级日记 篇1
“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”，今天是清明节，也是一个烟雨蒙蒙的天气，可能上天也跟我们一样怀着沉重的心情，在悼念自己的祖先。
每年清明节的时候，爷爷奶奶就会告诫我们：有了祖先才有我们，所以我们要学会感恩，感谢祖先给了我们生命；同时要珍惜生命，对于我们来说生命只有一次。
我与爸爸、大伯、三叔、哥哥与弟弟一起去扫墓。到了墓地，放眼望去，整个山岗遍布坟墓，几乎每个坟墓前都站着扫墓的人们，坟墓上挂着长长的白纸条，鞭炮声络绎不绝。大人们忙着用铲子将祖先坟墓上的杂草锄干净，大伯把酒与鸡等祭品摆在祖先的坟前，我与弟弟帮忙烧纸钱，三叔放起响响的鞭炮……然后，我与弟弟双手合一，虔诚地磕拜祖先，请求祖先保佑我们全家身体健康、学习进步、家庭幸福。
小学三年级日记 篇2
今天，天气晴朗，阳光明媚。同学们的心情别提多高兴了，因为我们盼望已久的秋游终于来了。
我非常期待这次秋游的目的地。原来这次去农林大世界。我们大约九点出发，老师带着同学们到玉米地去摘玉米。每个人都力气十足，真想马上去摘玉米。过了好一会儿，同学们都累得直喘气，而我却没有。接下来老师说：“同学们都累了休息一会儿吧”。在休息的过程中，我在想摘玉米和学习一样不能半途而废。我向老师主动提起不要休息了。
到了集合的时候，我们同学都向老师那儿跑去。老师说：“同学们有没有摘到好玉米呀？”同学们纷纷抢着回答，有人说这个玉米里面都是虫子；还有人说这些玉米全烂了；而我说这些玉米非常的新鲜，上面还有露水。
最后老师说：“集合，我们回去了”。最后我们依依不舍的走了。不过大家还是非常开心。我永远忘不了这次秋游。
小学三年级日记 篇3
今天我和妈妈去听课——如何在小学阶段快速实现语文突破。
老师讲了很多关于字要怎么才能记住，比如：月字旁的是关于肉的，不是和月亮有关系的，例如：肺、肥。左耳旁的字是和上、下有关系的，跟耳朵是没有关系的，例如：坠、降。右耳旁是跟城市有关的也是跟耳朵没有关系的，例如：都、邦。
老师还讲了一双双的东西如果用副字来表示的话一定要用这个副，因为这个副字以前是一把刀切开一个瓶子，变成两半。后来就去掉右边的瓶子，慢慢的就变成现在这样了，例如：一副对联、一副手套······。
这些是我记得最清楚的，听完课回来好像突然间读了一天书似的。
小学三年级日记 篇4
暑假里，我参加了打磨篮球夏训班，一个月的集训让我更加喜爱打球了，度过了充实而有趣的暑假生活。
首先，我们开始进行体能训练，训练内容很多，比如：折返跑、蛙跳……一系列动作下来，总是让我们满头大汗、气喘吁吁，一节课结束时，教练还会带着我们做做拉伸，放松一下，非常舒服。
后来，我们开始学习投篮，教练教我们先半蹲拿着球，手指、手腕用力跳起把球投出去，只见球完美地进入了篮框，我十分激动，迫不及待地去进行训练了，由于我之前篮球有些基础，所以我连续进了好几个球，我十分开心。之后，还有一连串发生在新生身上的趣事，许多新生投篮姿势千奇百怪。有的直接抛到篮上，有的用一只手扔……逗得我们哈哈大笑。
有一次，我叫着同学一起去工会打篮球，我们找了两个大哥哥和我们一起打比赛，我和同学的个子没有他们的高，所以一下子输了好几个球，我和同学不服，我们更加专注了，配合的天衣无缝，打得对手措手不及，比赛还剩下10秒钟，我们只要再投进一个球就可以获胜了，这时，同学把球传给我，我一个跳投，只见球以完美的弧线进了篮框，我和同学高兴的跳了起来，连大哥哥都对我们赞不绝口。
通过打篮球这项运动，让我明白了团结力量大的道理。
小学三年级日记 篇5
二年级结束了，快乐的暑假到来了，我准备学点东西，可是，学点什么好呢？
有一天，我看到了我的好朋友佳炜在骑自行车，我十分羡慕，我也想学。我对他说：“家炜，教我骑自行车吧：”他不但爽快的答应了，而且我们两个还约定明天在小区里集合。
第二天，我们两个准时到达了集合的地点，我推来了我的自行车，家炜便教起我来，他说要我掌握平衡，我掌握的差不多了，我就围着小区歪歪扭扭的绕了几圈，中间摔了几跤，有点疼，于是就想放弃，这时，家炜急忙来安慰我说：“没关系，我学骑的时候也跌过，如果想学就要坚持。”坐在一旁的妈妈也来安慰我：“加油，你一定可以做到的！”我再次看到了希望，心中的斗志再次燃烧。我想妈妈和朋友都在鼓舞着我，我一定要学会骑自行车。于是我又坐上了自行车，再也不怕疼了，我骑着自行车转了几圈，一直到了下午，我不知不觉已经掌握了平衡。
“耶！”我高兴的欢呼了起来：“我终于学会骑自行车了！”家炜在一旁微笑地看着我说：“不错啊，你居然学会了。”我说：“怎么样啊，我是个天才吧？”家炜又说：“这个嘛，你还差的远呢！”
经过这次的.事，我明白了一个道理，不管学的东西有多难，都不要放弃，一定要坚持，这样才能成功。
小学三年级日记 篇6
此刻地球的污染环境十分的严重，严重影响市区治安。所以我想发明一个环保机器人。
我想发明的机器人体内装有电子装换器和修理器，能够把没用的东西变成有用的东西。比如说：意志没笔水的笔放在机器人的肚子里，按下机器人身上的按钮，不到一分钟，此时一支最新款的笔就能够从机器人的肚子里拿出来了。又比如说：把一辆废旧的车放在机器人的前面，按下机器人后背的按钮，就会把这辆废旧的车变成一辆崭新的车。再比如说：把一把扫把给机器人吃，然后就能够从机器人的后背取出一个吸尘器……此时你们必须会为机器人的充电问题而感到苦恼吧！其实，这个机器人不需要用电力来充电，只要把机器人放到太阳下方就会自动充电了，太阳越猛，机器人充电就会更快。充完电之后，机器人就会感到自我的能量，就回去帮警察抓小偷的了，这样，此时警察也不用再烦恼了！
这就就是我项发明的环保机器人，怎样样，够环保的吧！期望他能帮忙我们把地球的卫生打扫好！
小学三年级日记 篇7
过年，放烟花是每个人都会做的事: 情侣放烟花为的是追求时尚，当家的大人们放烟花追求的是美满和谐，小孩放烟花为的是追求快乐……每个人都会融入这场快乐的烟花雨中，而我这个爱凑热闹的家伙又怎么会在这场声势浩大的中国版的狂欢节中缺席呢？
为庆祝新年的到来，我和爷爷老早就去买一大批烟花爆竹。吃过除夕当我们准备到街上放烟花时不禁惊呆：只见大街上早已人山人海，大家都在寻找地盘准备放烟火。
心急火燎的小孩子们早就开始耐不住，他们开始放起儿童类烟花：一些“太空人”被点燃后“刷”地一声，一个接着一个地飞上半空，那巨大的天空就像一块黑布被这几个“太空人”“捅”得东一块，西一块。过许久“太空人”们才遨游而归落回大地，这块“黑布”才被“缝纫”上去。
再看前面，一大群“大地开花”被点燃，只见它们时而绿，时而红，时而红紫相加，时而青蓝搭配，看的我目不暇接。还没等我看够，只听见“嘭”地一声，西边又传来阵阵喝彩声。
我把眼光投向西边，原来呀“孔雀开屏”也登场，它们被排成三角形，然后在大家的喝彩与期望中“开屏"：五颜六色的烟火向上喷射，同时伴随“嗤嗤”的响声，就像一只只孔雀在人们的左顾右盼中展开它美丽羽毛。
在这些烟花的推波助澜下，大年三十夜被推向最高潮，终于我最期望的主角—“流星雨”也粉墨登场，只见它“唰”地一声，一束束烟花就投向黑夜的怀抱，再“嘭”地一声展开灿烂的笑脸。
哦，那一束束升腾的烟花代表着我对新一年的期望，新一年的目标。
小学三年级日记 篇8
星期X 天气X
我的妹妹只有三岁，十分淘气，动不动就耍大小姐脾气，有时候连家长也没有办法。
今天，我去奶奶家。一到家，就看见妹妹正在客厅的沙发上玩，我也没太注意。可等我定睛一看，咦？妹妹怎么在玩我的小本子？我火冒三丈，准备抢回来。可我又想了想，妹妹又小，又不懂事，我做姐姐的应该好好地对她啊。所以，我便不再理睬她。
这时候，奶奶走过来，说她要上市场买菜叫我在家里带妹妹玩。我拍拍胸脯说：“放心吧，奶奶！”奶奶走后，我问妹妹要玩什么，妹妹说要玩布娃娃。我和妹妹去抱了一些布娃娃，我先把布娃娃打扮好了，看妹妹还在磨蹭，我便过去帮她。可是妹妹不让，我就把布娃娃抢过来，怕浪费宝贵的时间。可是，妹妹开始大哭一场，我没办法，只能把布娃娃还给她。可是，谁知道，她结果布娃娃后还打我。
今天带完妹妹后回家，我想了一下，我才发觉我以前也是这样对待爸爸妈妈。所以我决定以后不会跟妹妹一样对待爸爸妈妈。
小学三年级日记 篇9
今天，阳光明媚，我和张雯涵在小区里热火朝天地玩弹跳球。
我们把弹跳球当篮球玩，我把弹跳球拍到这边，张雯涵就到这边来抢球，我再把弹跳球拍到那边，她又到那边去抢球，拍了很久，依然难分胜负。渐渐地，我放松了警惕，张雯涵乘机追了过来，眼看她就要抓到球了，我急中生智，拿出“吃奶”的力气拍了下去，弹跳球就像箭一般射了出去，快速地落到张雯涵的身后，再弹跳回我的手心。
这一惊险的弹跳引发了我们的思考：弹跳球下落后反弹的高度到底与什么因素有关？经过反复试验，我们得出一个结论——弹跳球下落后反弹的高度与它下落的高度有关。
弹跳球真好玩，我真希望每天都可以与张雯涵一起玩弹跳球，一起探索藏在弹跳球里的奥秘。
