小学日记三年级日记

【优】三年级日记5篇

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有趣的一天又要结束了,这一天里,大家身边一定有一些有趣的见闻吧,需要认真地为此写一篇日记了。那么日记有什么格式呢?以下是小编收集整理的三年级日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【优】三年级日记5篇

三年级日记 篇1

我喜欢秋天的果实累累、五谷丰登,还有瓜果飘香,但我更喜欢多姿多彩的春天。冬爷爷悄悄地走了,春姑娘迈着轻盈的脚步来了。

春姑娘先来到了天空。刚才的天还是乌云密布,瞬间变成了万里晴空,不时远处飞来一群大雁,它们“叽叽”的叫着,好像在说:“伙伴们,快跟上,我们快到了。”

春姑娘穿着五彩缤纷的裙子来到果园里,果园里的桃花开了,粉红粉红的桃花像一张张娃娃的脸,在向我微笑。雪白雪白的梨花也开了,十分美丽。梨花不仅美丽,而且果园里还弥漫着一股梨花的清香。花下成千上万勤劳的小蜜蜂在采蜜,为人类酿造香甜可口的.蜂蜜。

春姑娘唱着动听的歌曲来到清澈见底的小河边,这时,我在水边定睛一看,有一群小蝌蚪,它们穿着黑色的西装,扎着蝴蝶结,美丽极了。我想:小蝌蚪在干嘛呢?难道是找它们的妈妈吗?如果是,我希望它们快点找到,和妈妈一起保护庄稼。

“一年之计在于春”。所以春天正是读书的大好时光,大家一定要好好珍惜时间。

三年级日记 篇2

今天上午,妈妈带我去马山采杨梅。

我最喜欢吃杨梅了。每次家里买杨梅,我都抢着吃,而且一吃就不停。因为今天是星期天,所以来马山采杨梅的人特别多,早在开到十八湾那里的时候,就堵车了。我想:肯定要很晚才能到马山了,又大又甜的杨梅肯定都被采光了。想到这儿,我的兴趣就低落了下来。

到了马山,我们进了一家杨梅园。我一眼就看到了那粗壮的杨梅树上新鲜的杨梅。每一颗杨梅都那么紫,那么大,远远看去,就像一颗颗紫宝石镶嵌在又粗又结实的枝干上,我看得直流口水。杨梅树不高,但伸向四面八主,像一把把大伞。可我还是有一些地方采不到。好的杨梅都长在树的最顶上,不用工具是采不到的,只有那些还没熟的、红的'长在下面。我采不到好的杨梅,急得直哭。妈妈拿着装杨梅的篮子走过来,安慰我说:“没事的,小雨,采不到没关系,但你体验到了采杨梅的乐趣,一样是最好的!”听了妈妈的话,我的心情慢慢好了起来。因为我比较轻,一下子就爬上了杨梅树,总算采到了紫色的杨梅,我高兴极了,可一不小心却从树上滑了下来。因为每一棵杨梅树下都铺了一层干草,我摔在干草上面,所以不是很疼,但我却不后梅,因为我吃到了世界上“最甜”的杨梅。

我和妈妈虽然采到的紫色杨梅很少,但我们也一样很快乐,因为我们都体验到采杨梅中的乐趣了呢!

三年级日记 篇3

今天早晨起床后,我看见妈妈在厨房里煎蛋给我们吃。我看了一会儿,好奇地说:“煎蛋真有趣,我也要试一下!”妈妈说:“好吧。”就把铲子交到我手上。

我学着妈妈的样子煎起蛋来。我先把平底锅放到炉子上,开小火,倒上几滴油。然后拉开冰箱的门,取出一个鸡蛋,在桌角上轻轻一敲,敲破蛋壳后,两手抠住蛋壳上的'裂缝,用力向两边一掰,蛋黄和蛋白就滑进锅里了。

蛋白一进锅就立刻散开并且变白了,看上去就像一朵白云。那蛋黄就像云层中金灿灿的太阳。

蛋底熟后,我用铲子兜住蛋底,迅速翻铲,把蛋翻了个面,蛋的底部朝上,已变成淡淡的焦黄色了。

最后,两面都熟了。我用铲子把它铲起,放到盘子里,浇上几滴酱油。我低头一闻,蛋香混合着酱香,真让人垂涎欲滴。

我端过盘子坐到餐桌边,美美地饱餐了一顿。

三年级日记 篇4

同学们,我们的家园富饶而美丽,我们生活学习的地方是那样的清新,环境是那么的优美。可是你们知道吗?我们生活的地球上,美好的环境正在遭受破坏,它将给我们人类带来无穷的灾难。

我们能为保护地球的环境做些什么呢?那就从身边的小事做起吧。当你与家人出去旅游时,不仅自己不乱扔果皮包装纸,而且发现垃圾还能主动拣起来投进垃圾箱里,那你就是一个保护环境的`好少年。在学校里,看见自来水龙头没关紧,你能上前动手把它拧紧。只要大家做脑子里有爱护环境意识的有心人,就能为我们的家园尽一份力,将来就能把地球建成一个更加美好和谐的新家园。

因为有了我们的参与,祖国的青山绿水将更加美丽。保护环境,从我做起,同学们,快快行动起来吧,让我们共同努力,为保护好地球的环境作出我们应有的贡献。

三年级日记 篇5

过几天就要家长会了,我既激动,又紧张,激动是因为所有家长多要来看我们的单元综合性展示,紧张是因为我怕我再次出错。

家长会是我最喜欢的一天,也是不喜欢的一天,喜欢是因为我可以像我的家长表现自己的风采了,不喜欢是因为这半学期来老师一定会给我们点评,有可能是好的点评,也有可能是坏的点评。

这次我们组要想家长展示的是课本剧《晏子使楚》在这里面我扮演的是齐王,我展示时必须显示出自己的`威风,不然我们组可就不能被表扬了,也不能给家长们留下好的印象,所以我要把这个角色扮演到不能再好的份上,我这个叫色其实非常的简单,可以说是说话最少的一个,但是动作是非常多的,例如:“转身,回避的手势。”等等等,在表演时我只用说两句话,但是也要反复练,因为还要加上动作,这样难度一定会增加不少,所以我要提前做好准备。

希望家长会能快点拿到来。

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