【精品】六年级日记集合10篇

一天即将过去了，一定会有值得记录的想法吧，让我们一起认真地写一篇日记吧。快来参考日记是怎么写的吧，以下是小编为大家整理的六年级日记10篇，希望能够帮助到大家。

六年级日记 篇1

在《女生日记》这本书中主人公冉冬阳是一个活泼善良，富有同情心，责任心，懂事的女孩。在开学的那一天，她的同学梅小雅没有来，她知道担心，于是，她拿着自己的压岁钱去找梅小雅，想为梅小雅的学费出一份力。你看，这就是我们的主人公，是多么有责任心的一个人啊！这个平凡又普通的女孩，却有一种很不一般的品质，她爱助人为乐，从不计较得失；在自己生日的那一天，却大老远的坐车到鲜花市场买12朵康乃馨送给妈妈，因为她知道自己生日的那一天就是妈妈的受难日，你们看，我们的主人公是多么的懂事！

书中有很多性格鲜明的人：第一个当然是我们这本书的主人公：冉冬阳，一个可爱漂亮，助人为乐，富有同情心，责任心的女孩；接下来就是梅小雅，一个一直令冉冬阳骄傲的好朋友；还有林淑媛，冉冬阳十分要好的好朋友，知心朋友。幽默的吴缅，胖胖的鲁肥肥……还有马加，莫欣儿，精豆豆，古龙飞，南柯梦……

故事中我觉得最精彩的就要属《男子汉的风度》这一篇。在这一篇中，冉冬阳他们一个班下午要去植物园参观植物标本，可是，车子的位子不够，所以有三分之一的人站着，这三分之一的人全都是女生。最后一个上来的是罗老师，她也没有位置了，坐在前面的舒老师立刻站了起来，让罗老师坐，古龙飞几个男生便在那瞎起哄，舒老师便让他们讲出来精豆豆说舒老师喜欢罗老师。但是舒老师却说“女士优先”是一个男性应该懂得最起码的礼貌。于是，大家纷纷让座，在回去的时候，站着的都是男生。故事情节写出了新一代人懂礼貌，知错就改，令人回味无穷。

《女生日记》这本书十分好看，让我也学到了不少，希望大家也能看一看，相信大家一定会觉得好看！

六年级日记 篇2

早晨，繁忙的人们早早地起床，呼吸着大自然给予的新鲜空气，心情愉快地散步，听着鸟儿叽叽喳喳悦耳的叫声，望着天空，然后欣赏着令人陶醉的五颜六色的花朵，怀着愉快地心情去工作或学习。

中午，你会怀着跟早晨一样愉快的心情，也会被世间的尘俗所影响你的心情，会生气，会暴怒，而忽略了大自然给你的欣赏的美景。其实在走路的时候，骑自行车时，你可以停下来欣赏一下景色。或许它们可以改善你的心。让你糟糕的心情变的愉快。

晚上，大自然又派去了凉风使者和星星精灵，还有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到它们照顾，享受着生活的美妙。当凉风使者吹向你时，你会感到它把“热”赶走了，让你会有被呵护的感觉；当你看见星星精灵和月亮孩子跟你打招呼时，你会有一种被注视和尊重的感觉，而此刻，你再也感觉不到孤独了。

六年级日记 篇3

你希望妈妈唠叨吗？不希望吧！可我希望，因为我想自己独立，而妈妈不肯。我希望妈妈在我独自出行时能唠叨几句，那说明：我能独自出行了。

我便鼓起勇气对妈妈说：“妈妈，我要独自去上学！”妈妈微笑着说：“你还太小，不可以独自出去，等你长大了才可以！”我问：“什么时候才算长大？”妈妈伸出手说：“18岁就可以自己出去了！”我像个泄了气的气球似的！我今年才12，还有6年啊！我怎么熬啊！我反驳：“人家可以我为什么不可以？有的孩子7，8岁就当家了。哎！倒霉。我又说：“我一定要自己去上学为什么不可？”妈妈发火了：“不可以就是不可以，你太小了。”“妈妈，我不小了，我已不是小孩了”妈妈几句话就将我给博下来了。我只得放弃。今天我虽然放弃了，但明天不一定。

我想对妈妈说：我不要做温室里的花朵，而要做长在沙漠里的旅行家树。

六年级日记 篇4

阳光明媚的午后，同学们安静地在教室里看书，黄老师来了，教室里立刻沸腾起来！因为，老师早就和我们约定，今天她将和我们做个游戏，游戏的名字叫“你做，我学，他猜”。

老师首先公布了游戏的规则：老师先选一名同学到教室外面去，我们称他“挑战者”，等“挑战者”出去后，老师再选出一名同学，我们称他“领头人”，领头人坐在大家中间，带着大家做动作。为了迷惑挑战者，保护好领头人，我们尽量不要去看领头人。等一切准备好后，挑战者进来寻找，谁是真正的领头人。

第一回合开始了！老师选了冯雪槟做挑战者，钮泽镛是领头人。我们大家尽力掩护好钮泽镛。冯雪槟进来了，我们都在做动作，他扫视了每一个同学，就是分辨不出来。最终，“不负众望”，冯雪槟果然找错了，大家开心地大笑起来！

第二轮，孙雅妍被“请”出了教室。为了不让门外的她听到教室里点名字的声音，老师选择了在黑板上写领头人的名字。而这一轮的领头人，竟是黄老师！大家十分惊讶，纷纷坏笑起来。游戏开始了，孙雅妍一进教室，便聚精会神地盯着每一位同学，左看右看，但仍像丈二的和尚——摸不着头脑。她怀疑的目光扫过来扫过去，最终也无法确实谁是领头人。最后只好胡乱点了几个，当然都是错的。当我们异口同声地说出领头人是黄老师时，孙雅妍睁大了眼睛，张大了嘴巴，脸上写满了不可思议。那张大的嘴巴里都能塞下一个苹果了。引得大家又乐了一阵。

第三轮，挑战者是我。这下，我终于感受到挑战者的紧张了。我一到门外，门就“啪”的一声被关上了。我直奔窗口，但是窗帘紧紧地拉着，什么也听不到。我竖起耳朵，希望能听到点什么，以助于判断谁是领头人。可惜的是我只听到教室里传来一阵阵狂笑声，其他啥也听不到。领头人会是谁？是男生还是女生呢？我一进教室先从后面找还是从前面找？这次还会是老师做领头人吗？……正在我胡思乱想时，黄老师打开了门，让我进去。

我一进教室，只见大家都笑咪咪地看着我。这使我没来由地紧张起来。我心口“怦怦”直跳，用怀疑的目光扫视全班(包括黄老师)，可是看了一圈也没有答案，我无奈地耸了耸肩，周华铭竟然也跟着我耸了耸肩。哼，先不跟他计较，找领头人要紧！不对，有好多人在耸肩，看来周华铭是领头人。不，别忙下结论，再观察一下。我又迅速扫视了所有人，把怀疑的目光盯上了陆煜涵，我发现她做得好像比别人慢些；还有何青睿好像做得也与众不同，动作太夸张。可是再看看其他人，好像每个人都有嫌疑。完了！到底是谁呀？我在行间走来走去，最终抱着试试看的态度公布领头人是黄老师和周华铭。我一说出口，只见他们笑得更大声了。黄老师说：“领头人是——”全班同学一起大声说：“周——瀚——林”！领头人是我！我一下子蒙了！看到我这样，全班爆发出一阵狂笑。唉！难怪周华铭会学我，难怪他们都耸肩……这也太难了吧！老师，你可坑死我了！

同学们，我们走过最深的路是什么？就是老师的套路呀！

这节课，真的还没玩够，但也真的很开心！我真期待下一次的精彩！

六年级日记 篇5

有时候，蓝是一种距离的颜色。

长白山顶的那片湖水，是梦中澄澈的蓝。

想必，上天在缔造它的时候，诡谲的在置地中掺入了一缕天空的汁液，与秀美山水产生反应后，才生成了朦胧的蓝。

因此，无论多么浅浮的人，哪怕他怀着最虚无的心灵来到长白山，君临天下般的看待雾里的天池，也顿生肃穆之情。在它面前，整个花花世界都显着无比脆弱。一阵小小的波澜，也能让它碎成粉末，而微风会负责将它抹去。

来吧，朋友。摘掉这层上天赋予的神秘面纱。相信我，它是平易近人的。不过是它把握住了一种不离不弃，又正好恰到好处的分寸。这不过是一个梦境。去吧，怀着一颗安稳而平静的心。当你一时冲动，高声喧哗而惊扰到了这个沉睡的湖泊，心中定会萌发出一种负罪感。

常年的不散雾气，神秘的古老传说，这个平静的天池，却被它们映衬的更家加安然，甚至有些安然的可怕。天池是有情的，它并非常圆，周边依然有一些棱角。是为了什么？你那么倔强，不屈服于岁月的磨砺，又何苦呢?你一定是在守候着什么吧。相信你，终有一天，你会将会找到自己日夜守望的快乐。

第一眼看到天池，我感受到的情感只能用震撼来表示。它在高高的峰顶，伴随它的只有那萋萋芳草。没有什么树木可以顽强的生活在磐石环部的山坡上，白雪皑皑，微风阵阵。在人的想象力到达之前，它已经更进一步。不少一颗小草的光泽，不少一镊土壤的湿度，不漏一丝云朵的舒展，不落一点昆虫的羽翼。整座碧山，连同人们的衣着被完完整整的揽入天湖的怀抱中。

原来身处江南的我，水见得应当不算太少。但美的如此真诚的水，到是头一次看见。它纯洁的不含一丝杂质。向水面悄悄望一眼，都能看见湖心的水草。望着它，灵魂被洗涤的干干净净；望着它，心灵只身下了被淘洗过的感动。不知不觉中，我抓住了天使的羽翼，看见了儿时的梦想。人世太荒芜，年值青春的我，都已经麻木于勾心斗角。啊，感谢天湖，感谢你可以把自己的心事坦荡荡的给我观赏。这清洁的湖水呀，正冷眼看着人间的嘈杂和尔虞我诈。不为别的一切，就凭这样纯净的水，又怎么不值得人们去虔诚的膜拜呢?有的湖水，要在皎洁月下才可显出它独有的娇媚。有的'湖水，要在秋风冷雨中才可以显的婉转动人。而长白山的天湖，只需要天然的雕刻，而一切奢饰品对它来说都是多余的。

日日埋藏在灯红酒绿里的心灵终于找到了这片净土，来倾听自己的思维和声音。但我们终究只是这里的匆匆过客而已。

我的泪，被清风所带走;

我的梦，却遗留在了天湖的边缘。

六年级日记 篇6

坐飞机，坐真正的飞机！多美的事啊！暑假的7月25日让我第一次给碰上了，妈妈带我从大连坐飞机到北京去。

在候机厅里，我在沙发上手舞足蹈，乐不可支。我问妈妈：“坐飞机是什么滋味儿？”

妈妈说：“这种小型飞机抵不住强大气流的干扰，时常大起大落，心像被掏空了似的。”听了这话，我有点局促不安了，但还是想尽早坐上飞机。“嗡嗡”声近了，飞机要来了！我俯在窗边看，飞机降落下来了，螺旋桨越转越慢，终于停了。检查了行李后，我们走出候机厅，依次登上了飞机。我们钻进机舱，我坐5号。嘿！真运气，位子靠窗。我盯着窗外，窗子是密封的，但外面还是看得很清清楚楚。

过了一会儿，螺旋桨转起来，从三片到无数片，最后只见一团银光，伴着“呼呼”声。接着，庞大的轮子动起来，飞机开得很快。突然，抖了一下，飞机离地了。大约过了一分钟，飞机轮子收进了“翅膀”里，我的耳朵里像有一只蜜蜂在叫，耳根也很发痛。

乘务员送来了桔子水，我吸了一口，嘴里清爽极了，耳朵也舒服了点儿。我看下面，大地上绿的、黄的、红的……拼成一块漂亮的花布。房子像童话里的一样，又像用积木搭成的。公路像根白绸带，人像白绸带上的斑点。飞机越升越高，下面全是云。云层闪着白光，异常刺眼。蓝天的颜色比地上看到的深多了，太阳的光芒也更加强烈。猛的，飞机一个下降，我心一紧，肚子像挖空了一样，但我觉得这样才好玩呢！现在我看见了白云中露出的山头。如果说白云向茫茫的大海，那这些山头真像一座座白色、青色的岛屿呢！

飞机开始降落，地面的景物已能看清楚了。“嗡嗡”声重新出现，飞机轮子又从“翅膀”里伸出来，经过长距离滑行，飞机终于稳稳地停在停机坪上。下了飞机，我问妈妈坐了多久？妈妈说：“只坐了一个多小时，坐特快火车要坐个通宵呢！”

六年级日记 篇7

08月28日星期日天气：晴

记不起这是第几次大扫除了，却清清楚楚地记得，这是最后一次了。

看得出，同学们都很卖力，比以往都卖力，因为，这是最后一次了。我拿着布檫着讲台，檫着擦着，我突然想到了很多很多……

六年了，整整六年了。在螺岭，这个美丽的校园，我曾经和同学们一起学习，一起玩耍，一起比赛，一起大叫，一起大哭……。想起来，真的舍不得啊！

我们，六（3）班，是一个独特的班。有着一群调皮捣蛋的男生，还有一群活泼的女生。在比赛场上，输的总是我们班；被老师批评的最多的，还是我们班。可这些，都不重要，最重要的是：六（3）班的友谊是不会改变的！尽管，时不时会有调皮的男生打架，可转眼间，又成哥们儿了。可又有什么办法呢？没有男生不打架的。女生的性格更是变化多端：时而泼辣，时而斯文；时而活泼，时而沉默……在六（3）班，找不到任何无聊的感觉，因为，里面有着许多喜剧演员，他们会无时无刻地说出一些幽默的话，做一个非常“可爱”的动作，逗你个哈哈大笑……。

可是，为什么？为什么我们六（3）班就要这样分开了呢？53个同学,将要分开了，有缘，时时能见；无缘，可能一辈子也见不了面。我非常恐惧“离别”这个词，想到离别，我就有一种想哭的感觉。我想象毕业时的情景：同学们抱在一起大哭，互相祝愿着对方……。泪水布满了我的双眼，我闭上眼睛，回忆起以前快乐的时光……。

六（3）班，我舍不得你，我是多么喜欢你。

六年级日记 篇8

今天，我到我阿姨家玩，终于看到了他们家的小狗狗——球球。球球的毛全都是白银色的，眼睛像极了黑色的玻璃球，晶莹明亮，可爱极了！球球很贪吃，我们在吃饭时，球球就从阳台走出来，坐在我们周围的地上，两只眼睛一动不动地望着我们。

我以为它只吃狗粮，就夹了一片香肠给它，谁知它还真狼吞虎咽的吃了起来。吃饱了，球球就喝水，我盛了一大盆水给它，被它一口气喝掉了一大半。我阿姨说球球很乖，在家里，只要一喊“球球”，它就跑来了，如果实在不来，我阿姨也只要拍几下球球吃饭用的塑料袋，只要它一以为吃饭，就跑来了。球球真是什么都吃，大葱、大蒜、青菜、花生……吃得不亦乐乎。球球真可爱！

六年级日记 篇9

八月十五的月亮又大、又圆、又亮，仿佛是一个洁白的大玉盘挂在天空中。

今晚的月亮十分显眼，能让全中国的人都看见它。

今晚的月亮仿佛是一名最高长官，所有的乌云都不敢站在它的面前，把它遮住、挡住。我用羡慕地目光望着它，盯着它——它竟然能让人们想到家，想到回家我像是在看一幅完美的杰作，越看越美丽

忽然，月亮少了一个小角。咦？难道月亮饿了，把嘴巴张开啦？不可能啊。

我再仔细一瞧，原来是一朵大胆的乌云，在月亮面前撒野！

月亮生气了，大喊道：今天晚上我是主角儿，你给我让开！

乌云吓得不敢吭声，只好乖乖走开。

月亮，一个美好的事物；月亮，一个传递爱的交通工具。当你看见了圆圆的月亮，你便会想到团圆；想到自己的亲人；想到亲朋好友们的微笑。正如李白所说：床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

六年级日记 篇10

今天早上，我忽然想下象棋，于是，我便找来了叔叔，让他和我下象棋。

开始了，我先把“象”往右边移，叔叔也学着我把“象”往右移。于是，我发动了攻势：把“炮”一直移到叔叔的“兵”那儿。叔叔见状，大吃一惊，心想：不错嘛，棋艺有长进。他马上把“马”移到“兵”后面去。我一看这一步，就知到叔叔的下一步是将后面有“马”的“兵”往前移，下下步是用“马”走日字格吃掉我中间的“兵”。所以我马上把中间的“兵”往前移了一格，给叔叔来一个当头一棒。叔叔心想：可恶，心思被猜透了，我还是再另想办法吧！可是，叔叔的每一个心思都被我想到了。所以，叔叔的进攻不但没有成功，还连续失棋。不一会儿，叔叔就败下阵来。

下棋这件事告诉我，知己知彼，百战百胜。