精选二年级日记合集10篇

二年级日记 篇1

今天学校组织我们去东湖春游。

在路上我往车窗外看一看,哇!东湖的风景真美呀!阳光明媚,春暖花开,柳树笑弯了腰,小草绿油油,花儿红艳艳,好象欢迎我们的到来。

在东湖我玩了许多好玩的游戏，有捉鱼，有划船，玩游乐园，还去蹦跳跳床……大家玩得可开心了。

到吃午饭的时间了，我把桌布铺在草地上开始吃午饭了。我带了千层饼，同学们都想尝一口。吃完午饭我们就坐车回学校了，由于玩得辛苦，我一上车就睡着了。

今天真是愉快的一天!

二年级日记 篇2

我做过许多小制作，其中我最喜欢做的是一只飞鸟。

做飞鸟的材料很简单，主要用卡纸、剪刀、胶水、彩笔这些用具。先用剪刀剪出飞鸟的身体和头，然后再剪出鸟的翅膀，再用彩笔画出鸟的圆圆地眼睛、尖尖地嘴巴、小小地鼻子。再用胶水把翅膀粘在鸟的身上，然后再往鸟的身上挖开一个小洞，这样飞鸟就可以被随意来回拉动了。就这样一个活灵活现的飞鸟就做成了。我非常喜欢我做得小飞鸟。

小朋友们，你们也快来试试吧！

二年级日记 篇3

步入云雾缭绕的山，心中一切烦恼与忧愁全挥之不见。只见一座座山矗立在瀑布，河流当中，在阳光的照射下，香炉峰升起的团团烟雾化作紫色的云霞。远远望去，一条瀑布从高高的山上飞流直下，好想一条大河垂挂山前李白的；“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。”带我更深的走入了这美景。

白日晴天，西湖的水面波光粼粼，无比美丽，六月站立岸边默默观赏“矗立”在湖中的无暇的荷花，一望无际。心似乎也静·清了下来，好完美美~此时想起“此时接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”晚上看湖，别有一番风味，湖面浸着月光，看着格外朦胧，隐约看见几朵含苞待放的荷花一脸青涩，夜晚的荷花就是娇羞的柔美的，则白天的荷花就是开放活泼的，虽不一样的时光看西湖有不一样的景色，但不管何时看，西湖总就是那样美，“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”苏轼这句诗回荡耳边……

春——在一个春光明媚的日子里，到河边观花欣赏景，无边无际的风光令人耳目一新。很随意的认识了东风的容颜，哪里都能够感受到春。小鸟似乎在鸣叫“等闲识得东风面，万紫千红总就是春。”

夏——细细的泉水，从泉眼中无声无息的流出，池中刚刚盛开的荷花刚悄然张开，此时就有一只蜻蜓飞来，时不时点下水面，漾起一圈圈涟漪，真就是小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头，连蜻蜓都吸引过来了呢！

秋——秋天，顾名思义，一个丰收的季节，你瞧，金黄色的梅子，果实饱满的杏，麦花开的雪白，菜花也开始结果，范成大的：“梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。”

冬——冬天的世界一片白雪，树上挂满了冰柱子，从天而降的雪散满了这个世界，冬天的世界与往常季节不一样的就是，它，有一个纯洁无暇的世界；它，一个宁静寒冷的世界……这样一个“冷酷无情”的季节诗人们多用来形容清高孤傲、超凡脱俗。例如：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”……

从生活中大可发现语文，语文即我们人类不可分离的东西，所以我们要有一双善于发现的眼睛。

二年级日记 篇4

昨天晚上，我第一次炒菜，炒的是油炸火腿肠。之前，爸爸教过我，先切好火腿肠，然后把火打开，然后往里面倒点油，最后把火腿肠放进去炸一会儿就好了。

由于我怕切着手，就用剪刀把火腿肠剪成一个个粗条型的。然后打开火，往里面放了好多油，只听锅里”擦擦擦擦“的，油像张了腿一样乱跑乱跳，我把剪好的火腿肠放到碗里，然后往锅里面一扔，油跳的更厉害了。”刺啦，刺啦“的，几个油点蹦到了我身上，哎呀，那叫个疼呀，自从我被烧着以后，就吓的不敢再靠近锅了，自然也没有像别人炒菜时用铲子铲一铲，炒了好几分钟，我小心翼翼的靠近油锅，啪的一下把火关上了，然后把炒完的火腿肠一个个铲出来，仔细观察，发现，有得火腿肠被油炸的`都有点糊了，有的火腿肠根本就没挨上油，跟没炒差不多。管不了这么多了，能吃就行了。

虽然今天做的不太成功，可我总觉得，自己炒的菜，比什么都香！

二年级日记 篇5

一个冬天的晚上，下了一场大雪。

第二天，雪停了，太阳公公出来。屋顶上的雪白白的，像给它戴上了一个大大白帽子。树上的雪像给大树穿上了白纱裙。大地上的雪就像一个大大的画板。

小朋友都来到雪地上玩耍。小丽和小红一起堆雪人，她们用小铁锅当帽子，用胡萝卜当鼻子，还找来石子当雪人的眼睛。几个男生玩打雪仗，抓起一把雪，团成雪球。小明趁小刚不注意向他扔了一个雪球，小刚感觉有东西过来，赶紧用胳膊一挡，啪，雪球砸到了他的胳膊。小天看到以后，又趁小明不注意向他扔了一个雪球，他们高兴的哈哈大笑，一直玩到中午。

他们玩的非常开心，下雪真好。

二年级日记 篇6

星期一，我背着书包去学校，学校要开联欢会，所以我很早就去了。

第一项是课本剧《小马过河》因为拿头饰的人很少，只表演了两个组。他们表演的都非常精彩。还把小河、磨坊等图片做成了面具。王老师给他们每人发了一个奖品，他们就高兴地下去了。

第二项是表演特长，大家有的唱歌有的讲笑话还有的猜谜语，我最喜欢高铭宇唱的《快乐大本营》。

第三项是玩小游戏，一共有两个游戏，都很有趣。其中有一个游戏是踩报纸，游戏规则就是参加游戏的四个人要同时站到一张报纸上，脚的任何部位不能接触到地面，每过一关就折叠一次报纸，随着关数增加，报纸的面积也越来越小，游戏难度也不断增加。在这个游戏中我觉得周子渝他们组玩的最好，因为他们玩到了第五关，他们的报纸已经被折叠了四次了，面积已经非常非常小了，但是他们仍然能够全体都站上去，他们精彩的表演赢得了老师和同学们的一片欢呼。

这次是我入学以来第一次参加的联欢会，我玩的很开心，这是一次难忘的联欢会！

二年级日记 篇7

外公千里迢迢地来广州看我们了。外公好久都没去过动物园，所以今天妈妈打算带他去动物园。吃完早餐，我不想写作业，我便跟着他们一起去动物园了，即使我去过很多次。到了动物园门口，外公异常兴奋，像个小孩子般。我们快速地买了三张票，便进去了。

一进去，映入眼帘的便是猴山。猴子们并不大，而那些假山却挺大的，因此它们能行动自如、活蹦乱跳的。我最想看的是老虎，一想到它们虎虎生威的样子，我便拉着他们去寻找虎山。一到虎山，我大吃一惊，你们会不会以为我是因为看到生猛的老虎而吃惊？如果你们是这样认为的，那你们就大错特错了。我看到的是：很多豹和虎都被一个一个地分别在笼子里，哪里有山？在笼子里面它们走几步就到尽头了。我的一股怜悯之心涌上心头，可是我又能怎样呢？原本应该在森林里称王称霸的它们却落在了人类的笼子里；原本应该在森林中展现它们矫健的身姿的虎和豹却只能懒洋洋地趴在人类的笼子里；原本应该在森林里勇猛地捕猎的它们却落在人类的笼子里，让人类来喂养它们。

我们还看了很多很多其它动物……

到了12点，我们就去看一场杂技演出。让我印象最深的是一个小男孩，他看起来只有5、6岁，可是他却能演出一般人所不能的杂技。他走出来的时候手脚头都像是在摇，很滑稽，脸上带着笑容。表演开始了，他摆出他的道具：一些大小相同的圆柱石，还有一块木板。他把一块圆柱石平放好，再把另外一块侧放在那块圆柱石上，然后再把木板放上，他艰难地站上木板。他在木板上慢慢地转了一个圈，获得了观众们热烈的掌声！

这个小男孩如此厉害，我们都很佩服他，可是他是真心希望得到我们的赞扬吗？这样高难度的演出，他被迫练习了多久呢？他应该无数次地从石头上跌倒，他又受了多少次伤呢？5、6岁的孩子不应该是在父母身边撒撒娇的吗？5、6岁的孩子不应该是去幼儿园和小伙伴们玩耍、学知识的吗？他心中该多渴望能像个普通的孩子在童年尽情地玩耍，而不是苦练一些杂技吧。动物们渴望着回到它们的森林、它们美好的家园，而不是想在动物园里被人观赏、嘲笑、讽刺。他们都渴望着自由！而残酷的人类却为了自身的利益是他们失去了自由。人类不应该自我反省、换位思考吗？

　　【篇五：活在今天】

我有一个今天，有一个明天。

小学我活在明天：我每天幻想自己的明天。我幻想我是演员，每天都在五彩灯光照耀的舞台上跳着华丽的舞蹈，每天都精神饱满的扮演着每一种不同的人，干着不同的事，杀人·放火·救人·害人。这该多好！我是一名活力四射的教师，用粉笔在黑板上唧唧咋咋写个不停，用一张嘴带学生遨游世界，在科学的大海中遨游，欢唱。

现在，我是一位自豪的中学生，我爱同学·老师·校园·祖国，因为是他们让我活在今天，乐在今天，我开心。今天，我是一位学生，是一位好朋友，好伙伴，好孩子。在老师眼中，我是一个好学生，因为我今天努力了，奋斗了。在伙伴眼中我是一个好朋友，好伙伴。因为我活在今天，在今天我们互相帮助，一起嘻戏。在父母眼中我是好孩子，我可爱，乐观，努力。因为活在在今天，所以我快乐。不要活在明天，因为明天咋样，都是由今天的成就构成！

　　【篇六：自制蛋糕】

寒假里，妈妈在网上看到了做蛋糕的方法，所以全家决定一起做蛋糕。

姐姐的“功夫”可厉害了！把六个鸡蛋的蛋黄和蛋白分离了，用三只筷子非常用力地打蛋清，眉毛都竖起来了。起初，蛋清不多，慢慢地，在姐姐的手里越变越多，像魔术一样，都快满出来了。

蛋清不仅越打越多，而且颜色也有了变化。从清澈的淡黄色变成了稠稠的乳白色。现在是见证奇迹的时刻，竟然变成了奶油状。我闻闻，感觉已经很美味了。整个过程，姐姐花了15分钟，手都酸死了，她说她觉得自己的手都快断了。

妈妈在做另外一个工序：在爸爸分离出来的蛋黄中加3勺面粉，6勺纯牛奶，2勺白糖，充分地搅拌。我就在边上，这个也想做，那个也想插手，可就是没我的地盘。

等待的过程是漫长的，蛋糕在电饭锅里整整40分钟。一股香味扑鼻而来，蛋糕出锅了！最后，由我把蛋糕切成一个个美丽的图案，有星星、爱心、月亮等图形。其实我早已控制不住我胃里的馋虫了，所以我如同饿狼一般，大口大口的吃起来。最后，我讲一句广告：“自制蛋糕，美味无比，经济实惠，简单易做，吃得放心。蛋糕就吃自制蛋糕！”

二年级日记 篇8

冬天到了。

洁白的雪花从天上纷纷扬扬地落下来。雪落在地上，房顶上，树上，山坡上，好像给大地铺上了白色的地毯。脚踩在上面发出“咯吱咯吱”的声响，好听极了；我伸出手，雪花轻轻地飘落在我的手上，我正想仔细看看它的形状，可是，一眨眼，它却化成了晶莹透亮的水滴，在我的手心调皮的滚来滚去。小朋友们在雪地里你追我赶，玩儿的可开心了。

我爱冬天，更爱冬天的雪。

二年级日记 篇9

3月24日是个天气晴朗的日子，我和爸爸一起去放风筝。

我有一个蝙蝠风筝，它的身子是黑色的，眼睛是桔黄色的，还长着一对扇子一样的翅膀，样子可有点吓人。可它会飞的很高。

在很远的地方，我就看到各种各样的风筝在天上飞，有喜羊羊的、老虎的，还有蛇形的。我也迫不及待地拿起风筝放了起来，放了好几次，可还是没有飞起来。爸爸看见了，说：“你要迎着风，然后慢跑，等风筝向上移动时就放手，这样它就能飞起来了。”我照这个方法去做，风筝真的飞起来。我轻轻地拉着线，慢慢地让它飞向天空，风筝越飞越高。我把全部的线都放完了，爸爸又给我接了新线，我的风筝飞到了最高。正当我得意的时候，新接的线又放完了，我一把没抓住，风筝就飞走了，失去控制的风筝慢慢落入水中。看着风筝从最高飞到最低，我心里可难受了。

我手里拿着空空的线盘，心里想着风筝，眼泪都快流出来了。这时，爸爸走过来对我说：“没关系的，你的风筝是飞的最高的，你已经成功了。”听了爸爸的话，我又高兴地笑了。

二年级日记 篇10

今天，我们一家人去楠溪江狮子岩景区玩。

江面上，有一块像狮子般的巨石卧在水中。边上，还有一排排竹筏来回穿梭。我们等了十分钟，终于等来了一只竹筏。我刚踏上竹筏，水就满了上来，鞋底都湿透了。只见船夫手中的竹竿，像一根神奇的魔法棒，随着它左右摆动，船也慢慢漂离岸边。

微风吹过，江面上荡起一层层波纹。我看到远方有一群鹅，在微波中嬉戏，就像穿着洁白羽衣的水中仙女。

竹筏慢慢前行，清澈的水底铺满了鹅卵石。我好奇地把手伸入水中，将一颗鹅卵石握在手心，感到一股冰凉传遍全身。一颗、两颗、三颗……我捡了满满一袋石头，当作这次旅行的纪念品。

夕阳西下，船已到岸边。我抬头看到天边有一团火烧云，云像一把茶壶，在往一个没有底的杯子里倒茶。而那碧绿的江水就像是它倒出的茶水，在为我们赠别。