小学日记二年级日记

【精华】二年级日记集锦八篇

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二年级日记 篇1

今天是除夕,我很高兴,姑妈和哥哥哥也来了。在这里看了58页《三国演义》还和阿亚下了两盘跳棋。我用我也和哥哥下了一盘跳棋,吃了年夜饭,王奶家看的春节联欢晚会,里面有唱歌、跆拳道、跳舞、小品。

【精华】二年级日记集锦八篇

我最爱看小品,把我逗得直笑。刘谦的魔术也变得很好,练跆拳道的小朋友也很刻苦,好高兴呀!

二年级日记 篇2

今天下午的围棋课的前十分钟。我把作业交给老师。老是在改我的作业的时候,我的心怦怦地跳个不停。老师改完作业了,我迫不及待地拿起作业来看。全对了,我很高兴,老师也很高兴。

上课了,老师开始讲作业,先下这里,再下哪里……。讲完作业后。我和同学开始练习下棋了,我只占了三个角,但是到了数棋的时候,他剩下的棋比我多,结果输给了同学。

第二局棋开始了,我还是跟那个同学下棋,不过下的是小棋盘,我还是占了三个角,但是我剩下的棋比他的多,所以我赢了。对此局胜利,我心里乐开了花,笑了,小嘴像月亮一样翘了起来。

下课了,我拿完分,拿完作业,我和妈妈一起回家了,坐车的时侯我和妈妈分享了下棋的经验。

二年级日记 篇3

今天,我早早地起了床,因为我要与爸爸妈妈去旅行了。

我看见停在门口的大巴车,就迫不及待地坐了上去。我发现这车的最后一排还有一张桌子,比前面的座位好多了,我好喜欢,真想坐到后面去。我与爸爸妈妈坐在第四排,前面还有一个装东西的袋子。过了一会儿,我们就坐着大巴车出发了。导游发给我们一人一个靠枕与一瓶矿泉水。当然,我们还准备了许多行李,有衣服、洗漱用品、照相机、有……我边看着窗外的风景,边吃着手上的饼干。当司机把大巴车开得飞快,窗外的一排排树一闪而过,很快变得模糊了。过了一会儿,我就不知不觉地睡着了。

我们坐了一天的车,入住到了衡阳西湖酒店休息,明天还要继续赶路呢!

二年级日记 篇4

“叮铃铃……”的`上课铃声响起来了,老师神秘地走进教室,好像要给我们变一个魔术似的。

老师拿出了一个透明的杯子、一瓶水和一个镊子,还有若干枚硬币。同学们都很好奇,这些东西有什么用呢?

首先,老师将水倒进杯子里,直到杯子满了为止,之后又问我们放进什么东西,水才不会溢出来,同学们七嘴八舌的议论起来,说放什么的都有。有的说放头发,有的说放羽毛,还有的说放空气。接着老师小心翼翼地用镊子夹起来一枚硬币,放入水中,同学们惊讶极了,说:“水怎么没溢出来呢?”老师接着又问:“放多少枚水才能溢出来呢?”同学们自信满满的说1枚、2枚、3枚、4枚……直到老师放到第37枚时,水才鼓起来,瞬间溢出来了,同学们欢呼起来:“哇!原来能放这么多啊!”

我明白了,水分子是有张力的。当压力过大,水就会溢出来。科学就在身边,我们要善于去发现。

二年级日记 篇5

看猴子

今天,小学的同学一起来到动物园看小猴。看到有一只猴子在山上吃苹果,半山腰也有一只猴子在吃苹果。山脚有一只猴子在玩香蕉皮,有些猴子在玩倒挂,有些猴子在成群结队玩游戏,猴子山真热闹!

同学们看了真高兴啊!

二年级日记 篇6

“教师”这两个字中蕴含了每个学生对老师的尊敬和爱戴浓缩了天下所有人对老师这个职业的敬畏更渗透了老师的心血流露老师的心声。

教师是一个伟大的职业是一个无私奉献的职业是阳光下最灿烂的职业。人间因为有了教师而更加丰富多彩;人间因为有了教师而更加变幻多姿。老师为祖国培育花朵为社会培育精英。老师将自我明白的所有知识毫无保留地传授给每个学生。每个人的成功都离不开教师有哪一位科学家的成功离得开培育又有哪一位国之栋梁是自学成才?

古代曾有多少诗人用诗词歌赋赞扬过教师又有多少画家想要用彩笔描绘出教师的身姿。

“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干”。不正是教师精神的写照吗?我们从小就开始颂读《老师像妈妈》这首诗歌;长大后又领略了无数名人对教师赞美。这些诗这些词无一不打动每一个学生的心使人对教师这个职业油然而生一种敬佩之情。

教师像蜡烛一样燃烧了自我照亮了别人。因此我们国家个性为教师设定一个节日—九月下十日教师节。此刻教师节就要到了在这个特殊的日子里我们就应用我们最真情的话语向辛苦了一年教师由衷地表示感谢和祝福祝老师身体健康万事如意道一声:“老师您辛苦了。”

二年级日记 篇7

我很早就开始一次次地翻日历,盼望着冬天的脚步来临。

今天真的!放眼望去,一条白雪皑皑的公路和几棵白骨森森的枯树。大树小树,都伸出白色的手臂指向太空。凡能卓然独立于寒风之中者,一定是值得我们尊重的。

窗外,一幢幢楼房,都是白雪盖立。石头上仿佛铺了一层纱巾。

我感到了冬天的气息。

二年级日记 篇8

我奶奶家的母鸡真是不听话,总是把鸡蛋下到外面,太惹人生气了。“用红绳把它拴起来吧!”我给妈妈出的主意。妈妈就把它给拴起来了,中午回到家里,我跑过去一看,呀,同样糟糕!母鸡确实把蛋下在窝里了,但得不到自由,乱蹦乱跳,把鸡蛋打碎了。

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