我的同学日记模板集锦五篇

一天又结束了，相信大家一定感触颇深吧，这也意味着，又要开始写日记了。日记写什么内容才新颖、丰富呢？下面是小编帮大家整理的我的同学日记5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的同学日记 篇1

我们班有好多值得夸赞的同学，但我今天要夸夸的同学不是他人，那就是我们的班长——乔智鑫。他长得特别平常，智慧却说是和教师平分秋色。可以说是大智大勇，在休息时间里，他可忙得不得开交，我都没有看过他能有时间上过厕所，童鞋们都围着他问东问西的，有时连教师也来请教他。

他不仅学习好，除此之外还值得认可。有一次，测卷子改出来了，“78、88、67、95……”教师一边读一边紧皱着眉，“84、100。”教师终于是眉开眼笑了。当卷子发到我们手上的那时，我们只看着得分，完完全全沉醉在“胜利”的愉快里，哪怕有些同学看到错了，也睁一只眼，闭一只眼。忽然，乔智鑫向讲台跑去，对教师说，他的这道题错了，要扣回分。

课堂里静俏俏的，没一丁点声，教师忽然拍起了掌，我们也胡里胡涂地拍了掌，“乔智鑫同学做的十分好，他这样的发现并改正错误的精神值得我们学习！”教试里又响起了一阵拍掌声，那拍掌声并不同于之前的'。这是我们值得认可的班长，也是我们最值得夸赞的同学乔智鑫。

我的同学日记 篇2

我有一位同学，个子不算高，也不算低，眼睛圆圆的，他就是我的同学--赵小亮。

赵小亮他非常喜欢看课外书。比如说有一次，下课铃响了，我们班的同学一个个的跑出了教室，可赵小亮却没有出去，而是捧起他最喜爱的课外书看了起来，过了一会儿，我跑到赵小亮的课桌前说：“赵小亮，我们也出去做游戏吧。”可赵小亮就像没听到我说的话一样，还是坐在他的`位置上纹丝不动。于是，我又说了一遍，可赵小亮还是像以前那样坐在那里，我拿他没办法只好去找别人去玩了。

赵小亮的学习也很好。记得有一次，我们语文老师布置了一些词语让我们写，可老师一走我们就吵了起来，只有赵小亮不说话，坐在座位上写着作业，过了一会儿，赵小亮写完了，下课铃也响了，只有赵小亮出去了，其他人都没出去，直到上课铃响，我们才写完。

我很喜欢我的朋友赵小亮，因为他每天都很爱学习，所以我以后要向他学习。

我的同学日记 篇3

我眼中的的同学高越是诚实守信、有责任心、活泼善良的'同学？

为什么说他活泼呢？因为大家在上课时是看不到他活泼的，只有在体育课上时他的活泼才充分的体现出来。

就比如上一次吧！自由活动时他与吴德超“大战”了一场，这时我才发现高越有多么活泼呀！他一会儿一蹦三尺高，一会儿大叫：“吴德超，受死吧！”真的是太活泼了！

这就是我的同学——高越！

我的同学日记 篇4

孙同学是一个喜欢写日记的小女孩，因为她写的日记没有一个不是优秀。

一天，孙同学让我去她家玩，我怕妈妈不给我去她家玩，然后玩完后回家被打，便去问妈妈给不给去玩，妈妈说：“你去吧，不过我一喊你你就要回来。” 我说：“行。”

我到孙同学家了，孙同学说：“我们玩什么。”我说：“玩编花篮。”孙子涵说：“对呀，我最喜欢的游戏，编花篮，我怎么就忘了呢?还是你了解我，我们开始吧。”玩得时候我无意中看见一本日记本我问孙同学，我立即停了下来，走了过去，我问孙子涵：“这本日记本是不是你的。”孙同学说：“是我的。”我把日记本拿起来，一看，最后一篇日记还没写好，我对孙同学说：“这篇日记为什么没有写好。”孙子涵说：“什么，没有写好。”孙同学把日记本拿过去，一看 , 顿时想起来了。原来孙子涵忘了 , 她立刻把文具盒拿出来 , 继续写日记 , 孙同学写的字可真漂亮 , 写得非常标准 , 不大不小的`。

从此 , 我就学着孙同学写字。

我的同学日记 篇5

我今天要夸我们班的一位同学，既不是张皓宇，也不是李金一，而是我的同桌，李彦菲。

李彦菲的画画能力超级强，记的又一次，艺术老师叫画一座故宫，我们班只有她画得栩栩如生。我们班有一位同学叫李彦菲给李文曦画一幅画，李彦菲很快的`就把这一幅画完成了，画的而且还栩栩如生，真的十分像李文曦。我们玩“卖东西”的游戏时，就在几张纸上画上自己想卖的物品，再标上名字和价格，就可以买了。李彦菲的顾客最多，我很嫉妒她，谁让他画画技术超级强呢！唉！

李彦菲的学习也是一级棒的，我有了什么问题不得不去问她，每次都会教会我方法。画画也是，也都是她教我的，可是只有想象力她没有我的好，但是她一想象出来，那可是无人能比的呀！

李彦菲的好处可真多啊！我好羡慕她啊！

我已经夸了了李彦菲，你们会夸奖李燕飞吗？希望你会夸奖李彦菲！