安全日记模板集锦九篇

时间过得真快，一天又将结束了，在你心中有什么感想呢？这也意味着，又要开始写日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编精心整理的安全日记9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

安全日记 篇1

我相信自己回家的同学应该很多吧！那么你们知道交通安全吗？

我们过马路时要走斑马线，但是不是就可以直接走过去呢？我来告诉你吧，是错的！因为走斑马线的时候车子只会减速，而不是停住，所以你还要看看有没有车才能过去。有时候司机看见斑马线上有人也会撞上，这是为什么呢？因为车子是机械来开动的，所以刹车的.时候还会向前开一点，这就是惯性。告诉你们一个秘密，过马路时要先左看，再右看，然后再向左看。

大家因该都知道放学的时候拥挤吧，但有一些学校是要排路队的，特别是要过马路的学校，有一些同学因为想早点回家，而丢了性命，因为他们不排路队，后面的路队长一直追他，如果追不到，那个学生就不走天桥，直接横穿马路，结果要不然被车撞，要不然被车压，然后那个同学死了，父母亲也十分伤心。

有一些事比上面这两件事还可怕，一些同学放学回家，在路上玩，可是在路上玩也好说，可他们就偏偏在马路上玩。有的学生在马路上踢足球，有的同学在马路上打篮球，还有的一伙人在马路上追追打打等，最后不是死就是受重伤。所以你们别小看你做了一件在马路上的事。

我最后告诉大家一句话，交通安全，牢记在心！

安全日记 篇2

今天严老师让我们看了《校园安全教育短片》。我深受启发，平时我们课间活动的.时候，要时刻注意安全。不要开过分的玩笑，以免发生意外。倒水时水不要装得太满，以免溢出来烫伤。不要追逐打闹，以免碰撞摔倒。不要将头探出窗外，不要攀爬到高的地方，不要做可能造成伤害的危险动作。

安全日记 篇3

这些天来，我无论是上学放学还是外出，都小心翼翼地生怕有什么不测。你可能会想：这担心是多余的，能有什么不测？如果这样的话，那你就大错特错了。

我的担心是情有可原的。近来，关于小学生受害的'事件接二连三的发生，使我不得不提心吊胆。福建的一名男子，原本是一位尽职尽责、人人称赞的医生。却因为朋友的几句话，心里产生了阴影，从而变成了暴力、残忍的冷血杀手。拿着菜刀来到一所学校门口，当场就砍死了七、八位同学。当时，他挥舞着菜刀，乱砍一通。就连身旁有家长陪同的同学，也明目张胆地砍了过去。在场的老师与家长只能旁观，却无力上前阻止。或被惊吓过度，呆立在那里，或立即拿起手机，拨打110。

那男子仍在丧心病狂地挥舞着菜刀，又砍伤了几位同学，姗姗来迟的警察才抓获了歹徒。避免了更多学生受到伤害。歹徒送到警局后，还是桀骜不驯地认为自己没有错。真是令人气愤！而听完这则消息的我，毛骨悚然，冷汗都被吓了出来。要是温州也有这样的人，那就恐怖兮恐怖了。现在，人们的生活品质提高了，身边的危险也多了起来。我们应该做好防护措施，防范于未然，尽量少出门，不要单独出去，出门时要小心，多看看身边的人群里有没有可疑人物。

尤其是晚上，要特别小心，没事儿别单独出门。我们要对自己的生命负责，事实保证自己的安全。让我们把安全全带回家！

安全日记 篇4

“生命的绿洲，在于安全”。每个人的生命就只有一次，就看我们怎样把握住这一次机会。如果你不注重安全，那死神就会悄悄降临在你的身边，随时夺去你的生命。“安全”这个词语我想大家再熟悉不过了。在学校里，老师们时时刻刻都念叨着这个词。可想而知，“安全”是多么的重要啊!它直接关系到我们的生命。

近年来，我的学校都举办过多次活动，其中有一次活动，却让结局泪流满面。活动结束后，有一位同学像一支飞箭似的，冲出了校门口，不幸的是，他在冲出门口一刹那，碰巧有一辆摩托车飞快了驶过，撞到了那位同学的大腿。他顿时面如土色，坐在地上不停地哭，以表示他的痛楚。这又有何用呢?一时的疏忽便造成了一生的遗憾。幸好有一位教师看到了，马上送那位同学到医院。经检查确实他的脚骨髓断裂了。

这一番事故告诉我们：安全就是生命，忽略了安全，就像失去了生命。

我们无时无刻不在听老师们的安全教导。我们身边的每一件事都藏有一定危险性。但只要大家保持时刻警惕和小心就行了。无论“安全”再怎么重要，可是总是有哪么多的人因不注意安全百导致残疾或丢失宝贵的生命，这仅仅在奉化，那么在中国呢?在全世界呢?到底有多少人因不注意安全而与家人尝受“生离死别”的痛苦… …大家想想，如果没有老师细心地教导我们的.话，那我们又该怎样面对“安全”两字。反过来，如果同学们不遵守，又把老师的话当作耳边风的话，那就算我们的老师讲破喉咙也没有用啊!

安全生产是一项复杂的系统工程，需要全员动手，综合治理，常抓不懈，只要我们安全在心中，没有克服不了的困难。让我们共同努力，心存安全，在建起一幢幢高楼的同时，了建起一座座平安的丰碑!

安全，连着我与他，它在我心中，在你心中，在大家心中!

安全日记 篇5

长辈们就教导我们要遵守交通规则，那时侯，我并不明白应该怎样遵守，随着年龄步步增长，我逐渐明白遵守交通规则是多么的重要！

近年来，随着汽车行业的高速增长，路上的.车辆越来越多，马路越来越拥挤，交通事故时时刻刻都会发生，每年，有多少的生命被夺走，有多少个家庭被破坏，有多少人要失去亲人了。比如：河南济源发生交通事故，五辆汽车追尾竟8人死亡！苏州发生交通事故，造成四人死亡二人受伤！福建罗源发生重大交通事故，7人竟是当场死亡……

交通事故是那么可怕，一刹那间，就夺走了人的生命；如果我们每个人心中都有交通规则，每个人都能自觉遵守交通规则。让我们牢牢记住：交通安全，人人有责！

安全日记 篇6

9月24日

今天是我第一天上班，我实习的班级是小班，一共有31名小朋友。平时看的都是书上的理论，完全都是自己凭空想象，自己应该怎么扮演好一个老师的角色，在这个陌生的环境里，我所能做的只有不断地学习并积累经验。

因此，我做的第一件事是了解幼儿园。乘着早晨自由活动时间我逐一问了他们的名字和小名，我发现其实在幼儿园里叫他们的小名更好，更亲切，会让他们有一种在家的感觉，增加幼儿与教师之间的亲密度。

9月25日

我对班级里的幼儿已有了初步认识，在仔细观察下，我了解了幼儿发展潜力很好，只有少数幼儿还停留在刚入园的状态，接下来工作除了进一步了解幼儿以外，周时也要开始着手和家长的沟通交流。这段时间天气不好，老师 一再叮咛幼儿不要乱脱衣服，小心感冒。可是我们班有一个小姑娘总爱漂亮，就在今天她称老师不注意，脱下了外套，就在下午放学时，听到了她在咳嗽，就为这老师批评了她，强调不要脱衣服，她就是不听，就为这她感到不高兴，就为这老师在想着，如何向家长交代孩子哭的原因。

9月26日

早操过后的游戏时间，小朋友玩了“马兰花”的游戏，后来在上课的时候，老师让幼儿表演各种各样的花，小朋友千资百态的表演了起来，当我问到乐乐做的是什么花时，她大声说：“马兰花。：这回答让我感到很惊讶，虽然游戏时间离上课有一段时间，幼儿却记住了玩过马兰花的游戏，一种在生活中不接触的花，可见孩子们在游戏中除了得到游戏本身给孩子的快乐外，还能获得其它领域的知识和发展。

9月27日

今天乐乐入园时哭，我便上前对她妈妈说：你去哄一哄，哄好马上走，可以在旁边看但不要让她看见你：乐乐妈妈照我说的做了，我对哭红双眼的乐乐说：“乐乐不哭，妈妈上班了，你再哭妈妈也听不见，现在你快进教室，如果你不哭听话了，我让妈妈下午第一个接你。乐乐边抽泣边四周望着妈妈，等她发现妈妈真的不走了。擦干了眼泪，对我说：“老师我不哭了，等会打电话让妈妈早早接我。我笑着点点头。后来几天，乐乐一天比一天听话，我好高兴。

9月28日

晨间游戏时，“小银行”门口总是围着许多人，大家枪着来取钱。这时，老板说你们如果不排队，我就不发钱，小朋友你看看我，我看看你，然后开始排队，老板骏骏插队了，汪涵说。银行老板说：不能插队，要排队，你插队不给你钱，于是骏骏只好去排队，可见在游戏过程中，幼儿间的协商能帮助孩子逐渐去除自我中心，初步了解秩序的含义，学会了了解别人、约束自己，改变自己不合理的行为与想法，学会与同伴相处。

10月8日

我们班有一个比较内向的孩子，平时老是不说话，静静的一个人坐在那，当别的孩子都会穿衣服、穿鞋时他依然呆呆的坐着，等老师给他穿，有一次午休起来，小朋友都自己起床穿好衣服鞋，只有他像往常一样等着老师帮他穿。我刚想进去，张老师叫住我说：“不要给他穿，一定要让他自己学着穿，只有这样，他才会进步”。于是我坐在他旁边一步步教他怎么穿，别的孩子都穿好吃东西去了，我说：你不要急，慢慢来，老师等你，于是他还是自己穿好了衣服和鞋，虽然花了不少时间，但可以看出他有成就感，后来我奖他了一颗小红星，说：“你真棒，明天要自己穿，我再奖一颗红星给你。

10月9日

这个月我们班又来了2名幼儿，一名是阳阳，一名是琪琪，这两名孩子的性格完全不同，阳阳聪明活泼又好动，琪琪文静，开始时孩子哭声不断，整天吵闹着要找妈妈，听着孩子的哭声，看着孩子的眼神，我主动向前抱住她们，安抚她们，讲故事等等。带他们熟悉新的环境，哄她们睡觉，让她感受到老师像妈妈一样爱她们，渐渐地这两个孩子喜欢上了我，不愿离开，虽然这几天我累了些，但看到孩子渐渐适应了幼儿园生活，在幼儿园开心快乐的样子，我想我们幼儿教师最大幸福就在于此吧!

10月10日

今天自由活动时，乐乐跑到我跟前，一本正经地说道：

“老师，我上课都读书了，你都没给我小星星”，听了这话，我心里不好受，平时她是不读的，而今天她能大胆的说话，这就是进步，我忽略了她，我感到十分愧疚，忙对她说：“对不起，那是我没注意”，她听后很高兴，大声对我说：那以后我声音更要大了!望着她走开的背影我不由得检讨起自己，要面向全体孩子，关注尊重每位孩子，这些道理我们都熟记于心，而事实上乐乐这类孩子最容易被老师忽视。

10月11日

现在很多刚入园的孩子大多不喜欢在幼儿园午睡，其实幼儿在园入睡困难，除了他们睡眠时间、睡眠环境变化带来的不适应，还有可能是家长的错误教育方式造成的，午睡对孩子来说是很重要的。

10月15日

今天上午孩子们自由活动时，我发现有好几个调皮的宝宝推着小凳子跑，为了他们的安全我立刻让孩子们放下凳子坐在我身边，给他们讲为什么不能推凳子子的原因。

对于小班的孩子，他们认为周围所有的东西都是有生命的，我抓住这个心理特征，用凳子的口气对他们说：“宝贝们，请你们以后不要推我了，你们可以用双手把我搬起来，你们把我推的好难受啊，你们有时用力推我都把地板阿姨的脸给划伤了，!”孩子们说，以后不推了。

10月16日

今天音乐游戏时，我正和孩子们玩“网小鱼”的游戏。孩子们扮成小鱼，围着我快乐的游来游去，可我发现只有斌斌一个人坐在位置上看着我们做游戏。

斌斌是个性格比较内向，做事较慢，总是默默的一个人呆在那，看得出他也想参加游戏，但又不敢，尽管我不停地鼓励他，可他还是不愿意，怎么办呢?我想再多等他一会，看看他的表现，我们边玩边关注他，当唱到“一会上一会下好像快乐的小朋友”，故意走到他身边和他亲近，和他拥抱，对他笑笑，孩子们模仿我的动作，相互拥抱，斌斌终于被我们感动了，经过一次次的重复，在大家的邀请下，他终于迈出了第一步和我们一起玩。

经过这件事，对于小班幼儿来说，抱一抱，笑一笑，是让他们接纳别人最好的方式，何况和老师的交往才几周，活动时我没强求他，因为孩子的适应有快有慢，最后，用亲密的动作打动他，让他迈出勇敢的第一步，看着他的进步，我也感到无比欣慰。

10月17日

刚入园的孩子是脆弱的，这是他们正式走上社会参与到一个集体当中的第一步，作为老师，我们应该让他们从最初离开父母怀抱的焦虑与不安中顺利过渡来，在新的环境中，孩子们会有各种各样的表现，能让他们在幼儿园感到快乐，是我们的责任，也是长期关注的重点。如果我们通过了孩子考验，取得了他们的信任，孩子就会由此变成一个开朗的小孩，如果想让他们在幼儿园感到快乐，我们不能忽略孩子向你发出的每一个信息，这个微小的信息也许是孩子向你做试探，也是保护自己的一种方法，他们通过试探，发现老师是友好的、可爱的、又是值得信任的`，周围的环境是安全的、和谐的、这样的环境，孩子能不快乐吗?

10月18日

×××是我们班出了名的调皮孩子，经常会在班上制造一些麻烦，今天我刚进教室孩子们就接二连三的说他的不是，这个说他打人，那个说他拿别人东西，再瞧瞧他正满不在乎的冲大伙笑，我让小朋友们安静下来后说，我和小朋友一样讨厌他身上的缺点，我想他应该也知道自己错了。小朋友有没有想想他身上有值得我们学习的地方，他爱劳动，总是抢着干，总之孩子说了好多，希望他身上的缺点越来越少，他也诚认了自己的错误。

老师和家长应该善于发现每个孩子的优点，让孩子在自信中成长，面对坏孩子，更需要竭力的去找到他的闪光点，哪怕是沙里淘金，哪怕是微不足道都需要出自真心的去赞扬，鼓励。

10月19日

因为我们班这个星期要开区角活动课，而我们又刚刚进入一个新的主题教学活动，所以有很多区角活动的内客要重新做，一整天就全扑在做教学具上，不停剪贴，但也高兴，毕竟又实习了这些日子，自己终于有事情可以做了，但下午教了一首儿歌《家》却让我倍受打击，按照我的想法，让孩子们进入一个情节，让他们了解儿歌的内容，然后，让他们完整的跟读几遍，随后，我又感觉到完整跟读时，孩子无法准确的记住儿歌内容，而我又觉的他们可以通过记忆，试着感受一下这样压韵的、整体的，和我们平时说话，讲故事时所用的不同语言感觉，于是便让他们分句跟读，强化语言。却不料成了最大的败笔。

10月20日

实习快结束了，回顾这些日子，我学到了许多的实际操作经验。这为我以后的工作打下坚实的基础，成为我珍惜的宝贵财富。在这短短的时间里，我尝试了许多人生的不同际遇，它教会我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是在理论知识里是学不到的。 今后我将不断学习，充实完善自己，努力做好自己岗位上的工作，争取取得更大进步。

安全日记 篇7

星期三的上午，学校组织了“参观消防大队”的活动，同学们个个欢呼雀跃，兴奋不已。

同学们排着整齐的队伍，坐上了开往消防大队的汽车，经过几分钟的颠簸，我们终于来到了消防大队，下了车，我的心“怦怦”直跳，毕竟这是我第一次亲眼目睹消防队员叔叔们的家啊！

首先，我们来到了一间陌生的屋子里，里面摆放了许许多多，各式各样的消防设备：有灭火器、水枪，还有消防员们穿的消防服呢！这时，有位叔叔对我们说：“灭火器的使用方法是，先拔出保险销，一手握住开启压把，另一只手紧握住喷枪，用手捏紧开启压把，打开密封片，对准着火处喷去就行了。”哦，原来灭火器是这样用的，我恍然大悟。

接着，这位年轻的叔叔把我们带到了一扇门前，指着那扇门说：“小朋友们，这间屋子可以供你们来一次消防演练。在黑暗的环境中，如果发生了火灾，该怎么办呢？这个时候，消防灯就派上用场了，它能照亮我们前进的道路，使我们不会互相踩踏。”说完，还让我们一一进去试了一下。第一次，里面黑漆漆的'，什么也看不见。第二次，里面亮着灯，照亮了前进的道路。我这才体会到消防灯的作用之大。

然后，那位叔叔带我们来到了消防车前，并没有做太多解释，只是让我们坐上去试试。我小心翼翼地走上去，坐在司机的位置上。望着前面的景物，仿佛自己已经成为了一名消防员，在下一名同学的提醒下，我才恋恋不舍地离开了消防车。

最后，叔叔带我们来到了消防员们的寝室。哇！只见每一床上，被子叠得整整齐齐，地上和桌上一尘不染，看到这儿，我不由得产生一种敬佩之情。

不知不觉间，参观时间到了，我们极不情愿地离开了消防大队。这次“消防之旅”不但让我了解了各种消防知识，更重要的是让我明白了消防员们的辛苦，以及他们舍小家为大家的高尚品格。

安全日记 篇8

这段时间以来，上级领导和园领导对甲流感非常重视，为使全体教师提高认识，充分准备，堵死安全漏洞，及时消除各种隐患，防止意外事故的发生，确保师生平安。

从十月分，我们在班级开展情景表演《不要到人多的地方玩》《消防安全演练》《甲流感演练》，提醒幼儿注意勤用肥皂洗手，让幼儿找出身边的隐患。在日常生活中我们注重调动幼儿的.主动性、积极性，让他们参与到安全教育当中。老师带领孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出危险。老师们认真学习了《安全责任状》，把每一项工作落到实处，个人身上。班级和幼儿园之间签订了《安全责任书》，和家长之间签订《安全责任书》，和班车签订《责任书》确保各个环节。

在认真学习了《安全卫生消毒工作制度》后，我认为幼儿园工作的细微、重要性。

1、晨检、午检、晚检要做到一看二问三摸四查。手指甲要把好关。对于生病的幼儿重点看护，定时测体温。及时与家长沟通。

2、通过了儿歌、歌曲教育幼儿，习惯的形成、行为的养成，都关系着幼儿认识安全，提高安全。

3、教师要保管班级的物品，对危害性的物品：剪刀、水果刀、针线确保放在幼儿摸不到的地方。

4、做好预防、杜绝传染病的传播。

5、通过家长配合教育幼儿的安全教育。

幼儿园的安全、卫生教育是一个长期坚持的问题，我一定要持之以恒，长期不懈把它做好。

安全日记 篇9

今天下午的班会课，贾老师给我们播放了一段安全小知识，同学们都看得目不转睛，我也不例外。

短片中，有溺水、地震、火灾、公交火灾，车祸······

告诉我们，1、不要去危险水区游泳，以免造成伤害。2、过马路时要走斑马线，不要闯红灯。3、在家中，如果突然发生地震，千万不要跳楼，应当先躲到卫生间。

4、12岁以下儿童严禁骑自行车上下学。

这则短片告诉我们：珍惜生命，远离危险！