周末日记范文汇编6篇

很快一天又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，需要进行好好的总结并且记录在日记里了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是小编为大家整理的周末日记6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

周末日记 篇1

星期五是中秋节，我们在星期四的下午就放学了。我和同学们一起坐公交车回家，公交车上的'人你推我挤的，真是太难受了。

回到家，刚坐下，爸爸妈妈就带上我和妹妹去外公家吃饭。就这样，折腾了一整天，再次回到家时已经很晚。我精疲力竭上床休息，刚躺下就流鼻血了，实在太困，我胡乱用纸巾塞到鼻子里又睡着了。

星期五，我一觉醒来就已经是中午。周末加上过节，是该放松放松了，吃过午饭准备看一会电视。爸爸问我作业写完没有，我实话实说没有。“没写完不能看电视！”爸爸很生气。我也很生气，关掉电视，走回房间“砰”地一声关上门，怒气冲冲地写了一下午作业。我还剩一两个作业准备星期六写。

晚饭过后，我和妈妈一起出去散步，我可不想待在家里看到这个见人就怼的老爸。散步回来已经九点半了，我洗完澡就看了会书。妈妈和阿姨又叫我一起出去吃宵夜，差不多十二点才回家睡觉。

星期六早上，我正写着英语作业呢！爸爸进来巡查，看到我正在书上找单词，气不打一处来：“你是不是在抄答案啊！”我说不是这样的，这些是要在书上找的。

爸爸问我数学测试成绩怎么样，我说差三分就及格。爸爸脸色很难看：“你初一就考得这么差，那你以后怎么办？真是浪费我的钱！以后你如果想去哪里玩，可以！拿成绩来换。”

爸爸说的也许在理，但我听着就是不舒服，这个周末对我来说，就是一个愤怒的周末。

周末日记 篇2

上学的时候天天享受着爸爸妈妈对我的照顾，我经常饭来张口、衣来身手，今天放假了，我也想为家里做点事，减轻爸爸妈妈的负担。

吃完了早饭，爸爸妈妈都去上班了，我也开始了我的秘密行动——做家务。我学着妈妈的样子，首先将抹布洗干净，蹲在地上，一点一点擦地板，还没擦上一个房间，我已经热得满头大汗、气喘吁吁了。

我突然想到妈妈每天都要做这些家务，今天我终于体验到了妈妈的辛苦，我到洗手间洗了把脸，继续擦起来。坚持就是胜利！大约过了一个多小时，我终于将每个房间的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙发上起不来了。

但是看者亮得照的出人影的地板，我心里乐极了。休息了一会，看看时间快十点了，我又开始了第二项秘密行动——帮妈妈煮米饭。我从米斗里舀出一些米放在盆子里，然后学着妈妈洗米的样子，用手反复将米在水里搓洗，等洗出的`水变得比较干净了，再将米到进高压锅，添了足够的水，盖上锅盖，打开液化器阀门开始煮米饭。大约过了二十多分钟的时候，高压锅压力阀开始跳动，我闻到了米饭的香味，米饭终于熟了！

我甚至有些激动，急忙关掉了液化汽阀门，然后坐到沙发上等妈妈下班。一会儿妈妈回来了，一进门看到干净的地板，惊喜地说：“哟，今天的地板怎么这么亮啊？”“是我擦的！”我从沙发上跳下来，迫不及待地展示自己的劳动成果，“妈妈快到厨房看看，还有惊喜呢。”说着我就将妈妈拉进厨房，“看看，我还煮了米饭呢。”我洋洋得意地拿掉压力阀，掀开锅盖，说：“妈妈，尝尝我的手艺。”

说着，拿筷子夹了一点米饭放到妈妈嘴里，“哟，米饭有点夹生呢。你好象火候有些轻了。”我尝了一口，果然有些硬硬的，妈妈又告诉我，压力阀跳动后还要继续煮十分钟才可以停火，哦，原来如此！虽然今天的米饭不如妈妈做的那么可口，但吃饭的时候，我看到爸爸妈妈的脸上一直洋溢着笑容，爸爸告诉我，这是他有生以来吃的最香的一顿米饭，妈妈也直点头表示同意，我从他们赞许的眼神中受到鼓舞，我想，我会继续努力的，下一次一定让他们吃上真正可口香甜的米饭。

周末日记 篇3

这两天，我对手机有着莫名的兴趣，还发生了一件高兴的事呢!

下午，我闲着没事，拿着一部没有电板按键小手机在玩，无意中看到了一部没有卡的触屏大手机。我把这部手机拿了过来，两个手机对比着，边看边想：诶，如果把按键手机里面的卡放到触屏手机里面，是不是触屏手机就能用了?试试看吧!我把这两个手机的壳卸下来，把卡换到触屏手机上面，本来认为这个大手机可以继续用的，没想到不行。我很失望，但，家里还有很多不用的手机啊，一定会有可以用的`!有了这样的想法，我马上开始找手机了。说来也巧，这些手机正一并躺在我家的茶几上呢!我把它们抓了过来，把它们身上的壳卸掉，就开始配对手术啦!

我埋头辛苦大半天，可是手术的结果却不咋地，我的兴趣一下子减少了许多。“家里也许会有电板呢。”我这样安慰我自己，又开始了“寻板之路”。我找了客厅、我的房间和电脑室，最后却在妈妈的房间里找到了一块电板，我看大小差不多，就拿来试这把它安到小手机里去，没想到还真可以，我高兴的差点儿蹦起来了。就差知不知道能不能打电话了，我试了一下，但不行，估计没有钱了吧。但这真让人开心呐!

手机复活啦!

周末日记 篇4

昨天是星期六，爸爸妈妈带着我去了西安秦岭野生动物园的游乐场，游乐场里面好大啊！

我玩了好几个游乐项目，我第一个玩的是“飓风飞翼”，坐在上面就像风一样，可以在空中旋转，妈妈都不敢玩。我还玩了“家庭过山车”、“激战鲨鱼岛”“旋转木马”、“豪华碰碰车”、“情侣飞车”、“激流探险”、“星球大战”“太空漫步”、“古堡惊魂”。

我感觉最好玩的还有“豪华碰碰车”，因为场地里有好多人在开车，都可以互相碰，而且不怕撞车。我和爸爸一个人开了一辆车，我还碰了我爸爸两次，我爸爸碰我了好几次，我坐在车上乱晃，头都晕了，但是我很高兴。

“情侣飞车”是我和妈妈玩的，转的速度挺快的'。我和妈妈还玩了“太空漫步”，一边可以用脚蹬，一边可以控制方向，妈妈说这是她最喜欢玩的，因为她胆小，“太空漫步”速度很慢。

我最不喜欢玩的是“激战鲨鱼岛”，因为我的枪喷不出水，别人的枪都可以喷出水，我真倒霉！不过总体我还是很开心的，下次我还想到这个游乐场玩。

周末日记 篇5

一：教材分析:

本课是以造型：表现为主，结合作品欣赏的综合课型，以学习绘画中任务动态的基本知识作为教材的主要内容。教材借助周末生活的情景设置，以及绘画作品的欣赏分析，引导学生掌握人物动态表现的基本方法，并有意识的运用这一美术语言，记录和表现自己的所见所闻、所感所想、传递自己的思想感情。

二：教学目标：

根据《美术新课程标准》的精神和教材要求，结合五年级学生特点，本着激发学生学习兴趣，发展学生的想象力，培养学生的创造能录和动手实践能力，我确定本节课的教学目标为：1.了解人体的基本结构以及绘画中人物的动态的表现要点，并有意识地运用美术语言和表现周末的生活。2．培养学生关注生活，以及乐观，积极，健康的生活态度。

三：教学重难点

教学重点：学习绘画中人物动态的基本知识。

教学难点：人物的动态及人物动态的表现。

四：教学设计

1、导入：

师：同学们，你们周末一般都做什么呢？

生：（各种各样的回答）

师：我们一起来看下别的同学周末都做了些什么？（照片出示丰富周末图片） 师：那我们周末做的最有意义事情的有哪些呢？老师想知道你们平时是怎样把这些有意义的事情记录下来的呢？

生：回答。

师：嗯，我们有的同学比较喜欢写日记，有的同学喜欢发微博，还有的同学则是用照相的方法等等。今天，我们就一起用画画的方法把我们周末有意义的事情记录下来，这样可以使我们的日记更加生动形象。

师：今天我们一起来学习周末日记。（板书课题：周末日记）

2、新授

（1）人体结构知识

师：现在老师想跟大家一起来玩一个“猜一猜”的游戏，同学们认真看，然后说出是什么？

（出示课件展示动态图片）

师：同学们都非常聪明，也很有想象力，很快就能猜出答案来。老师现在把难度加大点，既然同学们能猜出来，那同学们能不能画出来呢？

生：

师：看上去要画出来好像比较难，别担心，老师现在就教你们怎么画。

师：要画好人物动作，就要先了解人体结构，那谁知道人体结构可以分为哪几个部分？

生：头。。。。

师小结： 好，我们开看一看，人体的结构可理解为头部、躯干、手臂和腿部这四大部分。（展示人体结构图）

师：同学们看到图片是不是觉得那太难了，我们有的同学好像画不出来，怎么办呢？，老师帮大家想了一个好办法，我们把它简化一下。（教师示范简化过程并讲解该注意的地方）

（2）人物动作的表现

（a）小游戏，了解各种人物动态变化

现在老师这里有一个简笔画形式的小人，它给大家带来了一段表演。（出示课件）

小人给大家表演了什么，请一个同学来说一下。

好，老师今天还带来了一个非常棒的小帮手。（出示木偶人）你们可不要小看它，它可是能摆出很多动作的。

（b）引导学生发现人体的关节活动才能表现出各种人物动态

师：刚刚我们看了简笔画小人和小木偶人的表演，同学们有没有发现，人体哪个部位的活动才能表现出这么多的人物动作呢？你们看出来了吗？

教师小结：原来人体各个关节的活动能产生千变万化的动作。

（c）课堂小训练帮助理解并提高动手能力

师：请同学们用两分钟的时间迅速将自己最喜欢的'一个动态以简笔画的形式画出来。

（d）教师示范周末日记中人物应该如何来表现？

师：那么在我们的日记中应该怎样来画人物呢？ 我们可以先用简笔画的形式表现人物动作（出示照片示范）然后再从头到脚添画完整，熟练的同学也可以直接画或者根据自己习惯的方式进行添画。（边看边讲解）

（e）学生尝试表现人物动作

师：同学们是不是都学会了呢？老师现在就来考考大家。

请同学们利用已学知识和技法将我们刚刚所画的简笔画人物添画完整。 （f）人物组合及学生优秀作业

师：那么，在我们的日记中出现多个人物在该怎么画呢？这个时候同学们就要注意人物的前后遮挡关系，要先画前面的人物再画后面的人物。（出示图片并讲解）

老师还带了一些别的同学的作业给大家做参考。（出示图片）

五、总结

师：同学们，今天我们主要学习了在周末日记中画人物，下节课我们再一起学习关于周末日记的其它知识。今天的课就上到这里，再见！

六、板书设计

第3课 周末日记

人 头部

物 躯干

结 手臂

构 腿部

周末日记 篇6

我们一家人来到海边我伯伯承包了养螃蟹的几个海边池塘。一路上，田野没有书上写的“碧波万顷”，因为水稻已割完。到处是正在冒烟的稻草堆，空气中有一股焦糊味，不像爸爸来时所说的“空气都是野生的。”只有清可见底的水渠静静地漂着几株水浮莲，好像若有所思。

过了一会儿就到了那里了，我们在那里喝了一会儿茶，爸爸说今天主题是钓鱼，别浪费时间。爸爸毕竟是个钓鱼迷，说钓鱼要看“风水”，就是风向、水势，而且不用一条烟功夫就钓到一条差不多有一斤的“非洲鲫”。过了一会儿，妈妈也钓了一条。表兄虽然很喜欢钓鱼，但却钓不到大的，便找借口说：“我家有一口小锅，钓了大鱼，放不下去。”我自己钓了很久都钓不到。爸爸说我钓鱼不专心，伯伯则说我守的“阵地”有问题，根本没有鱼。于是马上移阵地，竟然钓起了一个大螃蟹。

在回家的`路上，劳累了一天的太阳，好像在对我们说：“再见”！

这一天，我玩得很开心。但听伯伯和把把他们说，现在割稻后烧稻草很污染环境。中午吃自己钓的鱼味道很香，但他们却说这种“非洲鲫”对伺养的螃蟹威胁很大，是一种“已经成灾”的“有害鱼”。就连水渠里的水浮莲也是有害的，经常堵塞水渠。我听得似懂非懂，但玩的很开心倒是真的！