小学生种大蒜观察日记

观察日记是小学生必然必修课之一，下面是小编整理的种大蒜的观察日记，欢迎阅读参考。

　　种大蒜观察日记1：

上个周末，我们老师给我们布置了 一个有趣的作业，那就是种大蒜。

到了家里，我飞快地跑去拿花盆，先拿来大蒜，再把大蒜种在土里，最后洒了一点水，希望大蒜快点长大。

过了一个晚上，我去种大蒜的地方一看，大蒜发芽了，我开心得大叫起来。大蒜的芽直直的，好像一个电线杆立在那里。

又过了两三天，我迫不及待地跑去种大蒜的地方看，用尺子一量，呀!已经二十一厘米了，我高兴得一蹦三尺高。我仔细一看，怎么还有一个大蒜没有发芽呀!于是，我把这个大蒜拔出来一看。呀!这个大蒜已经烂了。我想：应该是我大蒜种太多了，营养都被别的大蒜吸收了，所以才烂了。

经过种大蒜这件事，我知道了要仔细观察，优胜劣汰!

　　种大蒜观察日记2：

一蒜芽

前两天,我种了三颗大蒜.

第二天,大蒜没有变化,我很着急:大蒜不是长得很快吗?怎么还没有发芽、长根?

今天,我发现大蒜终于发芽了!大蒜刚长出来的嫩芽是嫩黄色的,不几天嫩芽长长,就变成嫩绿的.大蒜的嫩芽不大引人注意,引人注意的.是长大了的蒜苗.这些蒜苗绿得那么新鲜,看着非常舒服.蒜苗一根根向上立着,有的长到一定高度,就弯曲了;有的一直向上长,直到发黄.

二蒜根

我只知道蒜能发芽,可是,我想,植物没有根,怎么能生长呢?这次,我注意到,原来大蒜是有根的.大蒜的根长在发芽的另一端.这端的里面发出十几根枝状的细丝,每根细丝像蜗牛的触角.细丝是白色的,微微有点发黄,这就是大蒜的根.

大蒜的根起先只有不到一厘米长,后来随着芽的生长也逐渐长长了.不要瞧不起这些白色的根,这些根吸收营养相当充分,所以蒜苗才能生长得那么快.

三蒜苗

大蒜的芽又称蒜苗,蒜苗可以吃,而且非常好吃呢!

蒜苗长到一定程度,也就是两分米左右,及时成熟了;今天,我就把这蒜苗掐下来做汤菜吧!

　　种大蒜观察日记3：

2017年1月21日今天是一个好日子，很适合种大蒜哦!首先，我费尽心思终于找到了一个矿泉水的瓶子，我把它割成两块，并尽心选择了没有盖子的、而且可以立住的那一半，作为养大蒜的杯子。我期盼它天天长一点，就像我们一样快快乐乐的成长!

四天之后，我从温州回到上塘，急急忙忙的跑到它的前面，惊奇的发现：它的根已经大约有90条根长1.5厘米了。他们的根白白的，上面带点翠绿。我想，大蒜为什么要先长根呢?原来大蒜可聪明了，它们只有先长根，大蒜才能吸收到以后生长所需要的营养。像我们小学生一样，先学会拼音才能啃下一本书，才能收获更好的知识。我很欣赏大蒜这样的智慧——先长根才能更好的成长。

五天过后，我上楼看他时已经长出三四根根了，1、4.2 (有几根没打算量)我想：根长到一定的长度芽就会拼命的长，而根却暂时暂停生长。我欣赏大蒜的顽强。因为它跟其它大蒜不一样，我不把它的皮给扒开，它的芽也能钻出大蒜白白的外衣，才能生长。

后来的几天，我看到，几根长得长的大蒜，上面绿色的芽分叉长成两根了。它的颜色和形状长得像“韭菜”一样细细的、绿绿的。我欣赏大蒜的勇敢，因为它不怕风也不怕雨勇敢的向上爬。

经过寒假对大蒜生长的观察，我欣赏大蒜的坚持不懈，因为它永不怕累，不停地往高处爬，我也得像大蒜学习，“功到自然成耳”。

“欣蒜”这个名字的来历：因为我欣赏大蒜的智慧、才干、坚持不懈。所以就取“欣赏”的前一个字和“大蒜”的后一个字，为它的名字。